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- 2006-09-25
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学校有公开课,课后就有评课,也就是教学批评――这里的“批评”其实和文学的“批评”一样,并不只是对负面的批判。
相信大部分教师都怕被“批评”,没有几个教师自信自己的公开课经得起别人批评,因此很多人认为评课就是“批斗”。
可不是吗?大家都不喜欢上公开课,很多人尽量避免上公开课,尽管上公开课有点补助,谁要那点批斗后的精神安慰费?
不过你有时也逃不了,领导要听你的课,学校的体制要求你的教学工作情况必须接受大家的监督和批评。
于是你就得认真设计,上完一节自认为比较完美的公开课供别人批评。
评价程序一般包含自我批评和别人批评两部分。
自己批评在前,一般介绍课堂设想和上课感受。尽管树树有皮,人人有面,你不能总说自己的优点,也得谦虚地说点不足,这样才能体现出你的诚意。这样大家也高兴。你千万别把自己说得似唐朝郭子仪一样万事胜意,不能说得似乾隆皇一样十全无缺,你以为你的将军还是皇上?
之后,你就得听批斗了。
其实,同事会尽量给你面子的,一般总先说优点给点甜头,再提批判性建议――真正挖你的心肝就在这时,这和医生治病一样,先打麻醉再开刀。
其实即使你上得很差,同事在看同事的面上,还是有所保留的,或者委婉地批评。
如果对方批评得厉害,你如果有足够的气量,可以和对方互动,坦诚感谢对方的意见。如果你胸怀狭隘,最好黑脸忍气,不要反驳争辩,否则你会死得更难看,对方会加强火力向你进攻。
不过,同事内部这种情况比较少,但是县里教研会上的评课交流时曾有猛烈交火这样情况的。
一般领导上公开课的很少,因为一般领导都怕人批评,每个人都喜欢人拍马屁,领导也许更喜欢。如果领导真的上公开课的话,大家要小心,你当时“造谣”时看似不要紧,领导引蛇出洞,暂时不说,秋后算帐,把你的桃色事件曝光,让你终身不得志,遗臭全球,那很惨的。
如果实在要批评领导,也要先大唱赞歌,弘扬正能量,皆大欢喜,再以蜻蜓点水和飞鸿过空的技术,轻轻摸下领导的屁股,胡须还可s,点到为止。龙喉下的逆鳞一拂到,你就死定了!其实你不得担心,批评领导的机会很少的(不是每个学校都如我校一样领导都得上公开课),所以大家不用担心。领导是聪明人,咋会自己跳出来给大家批评?
总的来说同事间即使是平等的关系,相互批评是比较给面子,内部批评不会伤筋骨,你大可放心。因此也可以说,内部的批评也不太真实,大家都有所保留。
真正要评好课,最好是让同行评价,让全社会的群众公开批评。
比如将你的课放在视频上,让全社会来评。
同时,你要承诺不查IP,不抓造谣,不抓嫖娼不捉奸,你就能听到最真实的批评声音。社会各界的官宦百姓,鱼龙混杂,他们的声音良莠皆有,你去粗取精,择善而从,不善则改,将大益于你的工作。
不过,能达到这种境界的,我相信没有多少人。普天之下,北京的历史教师袁腾飞先生似乎干过这事情,因此他也听到很多严厉的批评和诚挚的赞美声音。
向社会公示自己,接受大众的批评,才能表现大人君子坦荡豁达的胸怀!
不然,关起门来搞自我批评和同事批评,这只是小菜一碟!那是小女人的玩法。
不知道电白县有无教师敢公开自己的课堂视频,让普天下大众来大批评或唱赞美诗?
我希望本学期能搞节公开课,将视频放在网上给普天下之百姓批评。
相信大部分教师都怕被“批评”,没有几个教师自信自己的公开课经得起别人批评,因此很多人认为评课就是“批斗”。
可不是吗?大家都不喜欢上公开课,很多人尽量避免上公开课,尽管上公开课有点补助,谁要那点批斗后的精神安慰费?
不过你有时也逃不了,领导要听你的课,学校的体制要求你的教学工作情况必须接受大家的监督和批评。
于是你就得认真设计,上完一节自认为比较完美的公开课供别人批评。
评价程序一般包含自我批评和别人批评两部分。
自己批评在前,一般介绍课堂设想和上课感受。尽管树树有皮,人人有面,你不能总说自己的优点,也得谦虚地说点不足,这样才能体现出你的诚意。这样大家也高兴。你千万别把自己说得似唐朝郭子仪一样万事胜意,不能说得似乾隆皇一样十全无缺,你以为你的将军还是皇上?
之后,你就得听批斗了。
其实,同事会尽量给你面子的,一般总先说优点给点甜头,再提批判性建议――真正挖你的心肝就在这时,这和医生治病一样,先打麻醉再开刀。
其实即使你上得很差,同事在看同事的面上,还是有所保留的,或者委婉地批评。
如果对方批评得厉害,你如果有足够的气量,可以和对方互动,坦诚感谢对方的意见。如果你胸怀狭隘,最好黑脸忍气,不要反驳争辩,否则你会死得更难看,对方会加强火力向你进攻。
不过,同事内部这种情况比较少,但是县里教研会上的评课交流时曾有猛烈交火这样情况的。
一般领导上公开课的很少,因为一般领导都怕人批评,每个人都喜欢人拍马屁,领导也许更喜欢。如果领导真的上公开课的话,大家要小心,你当时“造谣”时看似不要紧,领导引蛇出洞,暂时不说,秋后算帐,把你的桃色事件曝光,让你终身不得志,遗臭全球,那很惨的。
如果实在要批评领导,也要先大唱赞歌,弘扬正能量,皆大欢喜,再以蜻蜓点水和飞鸿过空的技术,轻轻摸下领导的屁股,胡须还可s,点到为止。龙喉下的逆鳞一拂到,你就死定了!其实你不得担心,批评领导的机会很少的(不是每个学校都如我校一样领导都得上公开课),所以大家不用担心。领导是聪明人,咋会自己跳出来给大家批评?
总的来说同事间即使是平等的关系,相互批评是比较给面子,内部批评不会伤筋骨,你大可放心。因此也可以说,内部的批评也不太真实,大家都有所保留。
真正要评好课,最好是让同行评价,让全社会的群众公开批评。
比如将你的课放在视频上,让全社会来评。
同时,你要承诺不查IP,不抓造谣,不抓嫖娼不捉奸,你就能听到最真实的批评声音。社会各界的官宦百姓,鱼龙混杂,他们的声音良莠皆有,你去粗取精,择善而从,不善则改,将大益于你的工作。
不过,能达到这种境界的,我相信没有多少人。普天之下,北京的历史教师袁腾飞先生似乎干过这事情,因此他也听到很多严厉的批评和诚挚的赞美声音。
向社会公示自己,接受大众的批评,才能表现大人君子坦荡豁达的胸怀!
不然,关起门来搞自我批评和同事批评,这只是小菜一碟!那是小女人的玩法。
不知道电白县有无教师敢公开自己的课堂视频,让普天下大众来大批评或唱赞美诗?
我希望本学期能搞节公开课,将视频放在网上给普天下之百姓批评。