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幼儿园
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- 2007-06-17
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中国俗话有说:世事洞明皆学问,人情练达即文章.
看到这,不禁令人为之叫绝!
无聊中,在学校也算是混日子,但是咱混也有咱的本色,咱们可不象那些流氓一样整天打打杀杀,咱是有文化的混!干啥?看课外书呗```
随着看书的数量的增多,慢慢的就觉得,在学校混日子是我一生最大的错误,每个学子之所以把自己困在这么个比监狱还好一点的地方,目的都是只有一个,就是为了前途着想,将来考上个好点的大学,那么就生活无忧了,但是,真的吗?
大学已经死了!你们还上什么!?什么叫"大学"?
所有的精英学子们不堪忍受大学里的迂腐和屈辱,纷纷下海`从政`出国,剩下了一群怕杀头`怕领导`怕老婆的拿着鸡毛当令箭的在开大学```大学里的主人被"逼良为娼",卖身的钱又要掏出来送后代进去"坐台",什么事嘛```!作为祖国的栋梁的我感觉到现实的荒诞!
莫谈中国大学与世界先进水平的差距`和过去比只能谈数量,质量只能说是每况愈下,当年的大学考研究生时,哪怕你一大群高才生,竞争到最后只招那么一个!看看今天的研究生,整班整班的招,几乎是能考上的都能毕业,考不上的舍得掏钱也能混个文凭,大学里的所谓导师更不用说了,不谈学问见识之长短,能学好白话文的也没有几个,这年头所谓的"职称"太"水"了!
俗话说得好,百无一用是书生~!可是这也太冤枉咱们这些无辜学子了,这从中透视出了中国教育所蕴涵的诸多弊端:中国一直以来风行的应试教育实在害煞人也,高考的,考研的,考托福的,拿出倾家荡产的架式限制,我想一定会出现一个"范进"辈出的时代.这些所谓的上进青年向上迎合着主流导向,下面勾结着发行绑票的学校,高举着科教兴国的旗帜在他们的老爸老妈面前呼拉拉地舞动,吓得这一撮下过乡,进过厂的老红卫兵们晕头转向,拼了老命去为子女腐败一把,没机会损人利己的只好砸锅卖铁四处背债.好不容易把钱给凑齐了,也给盼到高校扩招分数线降低了,大批的赶考难民终于进了大学校门,这时候,那些真正用人的企业发话了:现在的本科毕业生不算人才,在大学都忙着恋爱了,接着考吧!这边厢,学校的生意火得不得了,还有哪个行业能象卖文凭的生意这样牛气冲天的?!在书市一片萧条的景象中惟有专卖教材和考试辅导材料的出版社大红大紫,还要自称是什么什么"奇菝".
再回到中国教育问题的本质上,在这里不禁要佩服中国祖先给咱们留下的宝贵的名言至理-难得糊涂-相当多的家长,在孩子退学和走"应试教育"之路中间犹豫彷徨,他们能够看到"应试教育"中的种种弊端,但是找不到可以替代应试教育的可行方式,最终"难得糊涂",无奈顺从现实,随大流!学生亦如此,大家心知肚明"应试教育"是现代科举,与时代的发展未来背道而驰,明明知道对未来的种种确定性的承诺-(如包分配,包上岗等等)是虚妄的,还要慷慨解囊,资助他们本来在理智反对的事情,这种装糊涂的心态与其说是承担某种意义不如说是逃避责任,于是,在许多情况下明明自己当了冤大头还要把这种异化了的教育行为美名其曰:一切为了前途.学校更能煽:一切为了孩子,为了孩子一切!当中水分,不得而知!其实积极的解决办法不是没有,可就是没有人出来处理这类带有普遍性的问题,作为中国的家长,好象习惯上更愿意私下处理问题,低调者"各人自扫门前雪",高调者居然还不以为耻互相攀比"摆平","勾芡"或"搞掂"的本事,都不去想把问题摆在桌面上寻求工整合理的解决之道.中国道德教育本来就缺德,素质教育本来就没多少素质!
中国教育问题实在过于严重,现代科举制度硬是把学生的创造力给硬生生得给磨没了,一个个变成了光啃书本不消化,墨守成规没创新的榆木脑袋,尤其是中国风行的"文凭招聘制'更是离谱,中国经济实力跟科技技术远远比不上欧美国家,既然如此凭啥人家微软公司可以招聘一个中学未毕业的当高级技工而你中国哪怕一个路边不知名的小企业也敢大肆嚣张`不知羞耻的嚷着要招本科学历以上的"人才"?
除了教育问题之外,学校方面倒也不甘落后,一个个跟随着经济发展而发展,这年头的学生不再是学生而是商品,是肥羊!别的不说,我身边就有不少例子,电海!可还真不是盖的,俺杨家五姐妹兄弟全在那读过,说起来校长也没我们辈分高,咱们可算是看着他这个王八蛋长大的.沿路过来电海也算是吸收了不少咱们学生的"乳汁"啊```一进去俨然名车展览场,中华,本田,奥迪,无一不羡煞旁人!其次近年来学校扩招的情况非常猖狂,俨然一个垃圾收集场,不管你是好是坏,有钱你在这就是上宾!学校超编招揽学生跟卖酒的往酒瓶里掺水没什么两样.超编显然会影响教学质量,超额的工作量使教师无法进行正常的教学和管理.刚上初中或高中的孩子正处于青春期,生理和心理发展开始突变,另外,中学的学习方式也赍待教师引导,养成自觉的学习习惯.许多耐心细致的学生工作本该教师去做,但教师没有精力,或者没有能耐去做,于是的一股脑的推给家长,这就又苦了家长,本来家长处于学校跟孩子之间,有着大量的公共事务,根本没有哪条法律规定当家长的必须听从老师的传唤,可是明摆着这成了不成文的规矩,随叫随到,这简直是教育界的耻辱!记得有个教育学家说过:没有不好的学生,只有不好的老师!只会通知家长的老师那是无能的!!!既然家长放心的把孩子交到你的手里,你自己教不好那是你的事情,毕竟教育学生是你身为教师的职责!无能的你却只会把家长搬出来,既然如此一个家庭把孩子托付给你干吗?家长是什么人哪?按照市场功能经济的说法是教育的买方,换句话说是学校和老师的衣食父母!衣食父母是可以随便叫到学校训话的吗?既然你没这个本事那你干吗打肿脸充胖子-超编?可是学校对超编的做法心安理得,为什么绝大多数家长对超编现象敢怒不敢言?说到底,根本的问题出在于我们所接受的根本就不是真正意义上的义务教育!教育是国家垄断的卖方市场?既然是卖方市场买方就没有讨价还价的权利.正因为种种教育的弊端,所以现在的学生地位越来越下贱了,凡事看着学校的脸色做事,没有一点"衣食父母"的样子!
首先,所谓的学校作息时间根本就不是人过的日子,我们每天早上6点钟起来,爬起来顾不上吃早饭就赶去上早操,晚上6点多才能回来吃晚饭,晚饭后紧接着上晚自习.大部分的节假日都被名目繁多的补课给霸占了,难得有一点空暇时间!人家都说农村的孩子没书读,你别身在福中不知福!放屁!我敢说农民的日子也没这么苦!而且别忘了,咱们学生还是长身体的时候,最要紧的是别忘了咱们消耗的可是脑力!而且教育方法非一般的差,去学校听一听,看一看!无论是口语还是书面文学,一派八股习气,言不由衷,公然撒谎!书面训练尤为严重,成套路说话,没心没肺,千人一腔,完全是盗版分子训练.教育就是题海极限训练,本来一年的课程他硬给你装深沉,耗上个五六年才依依不舍的全部吐给你,把好奇心和求知欲都给磨没了.各科教学都是在正确思想指导之下认识规律,学到的都是正确的定论,绝对错不了!正如我所说,道德教育本来就缺德,表面看是在教"好孩子",实则培养抓紧一切机会犯错的"伪君子".道德教育之所以如此是因为存在着"信仰"真空,缺少心灵的监控.好话是说给人听的,好事是做给人看的.素质教育就更别说了,搞来搞去都是在玩表演秀,做人做事的基本常识却被忽略.这都是目前学校教育中普遍存在的问题,只要你不出这个国家,到哪里都躲不过,总之,学校教育是好孩子教育,教出来的孩子没个孩子样,从小就长得象真理似的,没什么缺点,也没什么特点,更没什么优点.
其次,受教育的资金问题也存在着诸多弊端,学杂费,资料费,补课费,还有什么杂七杂八的各种巧立名目的费用更是压得你喘不过气,这也怪不得学生回家一张口就是拿钱,根本问题不解决也只是治本不治标!高考过后,有人欢喜有人忧.喜的是考上了理想大学,以为自己钱途有希望了(可悲````),忧的是考不上大学,烦心````可更多的是无数贫寒的学子因缴不起学费放弃上大学的事件.考上大学本来是件好事,但是这样的喜事却给一些家庭造成了麻烦,甚至有的酿成了悲剧`有的想不开自杀了(看得出中国教育问题害人不浅``),自杀这当中以后考生也有父母.考上大学的孩子有没有权利上大学?家长有没有义务资助孩子上大学?围绕这些问题互联网上展开了激烈的讨论,学生普遍同情学生,家长普遍同情家长.我想为他们说两句公道话,不管是学生还是家长,中国的大学不是义务教育,中国的高中也不是义务教育.父母当然没有为子女缴大学学费的义务.上大学是好事,但是当家长无力承担这项投资时强人所难,就失去了更大的道理.实际上,对那些贫困生来说,尤其是农村学生,能上到高中毕业已经让家长应尽的义务超支了,换句话说,孩子上小学`初中本来是国家出钱的,否则的就免谈什么义务教育了.可实际上,家长也都没少掏腰包,真是害了一个家庭,白白浪费了大量的人力财力和宝贵的时间,虽然这个问题实际上已经超出了教育的范畴,显现出城乡国民待遇的不均等.这个社会历史问题让家长来承担显然不合适,让一代人来解决也没有可能,所以中国教育问题只能一直的错下去,一直的腐败下去,也就一直的萎缩下去,到头来毫无"教育"可言!可悲```
哎``归根到底还是中国教育出的问题,其实人生路上,读书根本就不是唯一出路,只不过诸多无知学子好象盲目的萤火虫一样,向着前人所指的光明道路飞去,然后一头撞过去,再也出不来了.尽管现在社会物质生活水平比起上一代大大提高,但是我仍然怀疑现在的孩子享有的"幸福".他们生活在按照成人设定的种种"决定"之中(例如读书```).理论上说,这些成人的"决定"是历史主义的,具有"阴谋"的性质.成人们按照自己的利益和价值观念为下一代预设了一个自以为安全又能通天且光明的管道,前面撒上诱人的糖果,中计的孩子们(包括我们)怀着好奇的心爬进去,却再也看不到太阳和真正的光明了,在迷宫般的专业分支中一脑门子往里钻,直到耗出头了吸了外面的"清新空气",恢复了嗅觉,才发现原来钻的是一个下水道,毫无生气!
哎,大学,一代人的悲哀啊`````
此帖发于电海中学高二(18)班的虫虫
有同感的帮忙顶顶``
看到这,不禁令人为之叫绝!
无聊中,在学校也算是混日子,但是咱混也有咱的本色,咱们可不象那些流氓一样整天打打杀杀,咱是有文化的混!干啥?看课外书呗```
随着看书的数量的增多,慢慢的就觉得,在学校混日子是我一生最大的错误,每个学子之所以把自己困在这么个比监狱还好一点的地方,目的都是只有一个,就是为了前途着想,将来考上个好点的大学,那么就生活无忧了,但是,真的吗?
大学已经死了!你们还上什么!?什么叫"大学"?
所有的精英学子们不堪忍受大学里的迂腐和屈辱,纷纷下海`从政`出国,剩下了一群怕杀头`怕领导`怕老婆的拿着鸡毛当令箭的在开大学```大学里的主人被"逼良为娼",卖身的钱又要掏出来送后代进去"坐台",什么事嘛```!作为祖国的栋梁的我感觉到现实的荒诞!
莫谈中国大学与世界先进水平的差距`和过去比只能谈数量,质量只能说是每况愈下,当年的大学考研究生时,哪怕你一大群高才生,竞争到最后只招那么一个!看看今天的研究生,整班整班的招,几乎是能考上的都能毕业,考不上的舍得掏钱也能混个文凭,大学里的所谓导师更不用说了,不谈学问见识之长短,能学好白话文的也没有几个,这年头所谓的"职称"太"水"了!
俗话说得好,百无一用是书生~!可是这也太冤枉咱们这些无辜学子了,这从中透视出了中国教育所蕴涵的诸多弊端:中国一直以来风行的应试教育实在害煞人也,高考的,考研的,考托福的,拿出倾家荡产的架式限制,我想一定会出现一个"范进"辈出的时代.这些所谓的上进青年向上迎合着主流导向,下面勾结着发行绑票的学校,高举着科教兴国的旗帜在他们的老爸老妈面前呼拉拉地舞动,吓得这一撮下过乡,进过厂的老红卫兵们晕头转向,拼了老命去为子女腐败一把,没机会损人利己的只好砸锅卖铁四处背债.好不容易把钱给凑齐了,也给盼到高校扩招分数线降低了,大批的赶考难民终于进了大学校门,这时候,那些真正用人的企业发话了:现在的本科毕业生不算人才,在大学都忙着恋爱了,接着考吧!这边厢,学校的生意火得不得了,还有哪个行业能象卖文凭的生意这样牛气冲天的?!在书市一片萧条的景象中惟有专卖教材和考试辅导材料的出版社大红大紫,还要自称是什么什么"奇菝".
再回到中国教育问题的本质上,在这里不禁要佩服中国祖先给咱们留下的宝贵的名言至理-难得糊涂-相当多的家长,在孩子退学和走"应试教育"之路中间犹豫彷徨,他们能够看到"应试教育"中的种种弊端,但是找不到可以替代应试教育的可行方式,最终"难得糊涂",无奈顺从现实,随大流!学生亦如此,大家心知肚明"应试教育"是现代科举,与时代的发展未来背道而驰,明明知道对未来的种种确定性的承诺-(如包分配,包上岗等等)是虚妄的,还要慷慨解囊,资助他们本来在理智反对的事情,这种装糊涂的心态与其说是承担某种意义不如说是逃避责任,于是,在许多情况下明明自己当了冤大头还要把这种异化了的教育行为美名其曰:一切为了前途.学校更能煽:一切为了孩子,为了孩子一切!当中水分,不得而知!其实积极的解决办法不是没有,可就是没有人出来处理这类带有普遍性的问题,作为中国的家长,好象习惯上更愿意私下处理问题,低调者"各人自扫门前雪",高调者居然还不以为耻互相攀比"摆平","勾芡"或"搞掂"的本事,都不去想把问题摆在桌面上寻求工整合理的解决之道.中国道德教育本来就缺德,素质教育本来就没多少素质!
中国教育问题实在过于严重,现代科举制度硬是把学生的创造力给硬生生得给磨没了,一个个变成了光啃书本不消化,墨守成规没创新的榆木脑袋,尤其是中国风行的"文凭招聘制'更是离谱,中国经济实力跟科技技术远远比不上欧美国家,既然如此凭啥人家微软公司可以招聘一个中学未毕业的当高级技工而你中国哪怕一个路边不知名的小企业也敢大肆嚣张`不知羞耻的嚷着要招本科学历以上的"人才"?
除了教育问题之外,学校方面倒也不甘落后,一个个跟随着经济发展而发展,这年头的学生不再是学生而是商品,是肥羊!别的不说,我身边就有不少例子,电海!可还真不是盖的,俺杨家五姐妹兄弟全在那读过,说起来校长也没我们辈分高,咱们可算是看着他这个王八蛋长大的.沿路过来电海也算是吸收了不少咱们学生的"乳汁"啊```一进去俨然名车展览场,中华,本田,奥迪,无一不羡煞旁人!其次近年来学校扩招的情况非常猖狂,俨然一个垃圾收集场,不管你是好是坏,有钱你在这就是上宾!学校超编招揽学生跟卖酒的往酒瓶里掺水没什么两样.超编显然会影响教学质量,超额的工作量使教师无法进行正常的教学和管理.刚上初中或高中的孩子正处于青春期,生理和心理发展开始突变,另外,中学的学习方式也赍待教师引导,养成自觉的学习习惯.许多耐心细致的学生工作本该教师去做,但教师没有精力,或者没有能耐去做,于是的一股脑的推给家长,这就又苦了家长,本来家长处于学校跟孩子之间,有着大量的公共事务,根本没有哪条法律规定当家长的必须听从老师的传唤,可是明摆着这成了不成文的规矩,随叫随到,这简直是教育界的耻辱!记得有个教育学家说过:没有不好的学生,只有不好的老师!只会通知家长的老师那是无能的!!!既然家长放心的把孩子交到你的手里,你自己教不好那是你的事情,毕竟教育学生是你身为教师的职责!无能的你却只会把家长搬出来,既然如此一个家庭把孩子托付给你干吗?家长是什么人哪?按照市场功能经济的说法是教育的买方,换句话说是学校和老师的衣食父母!衣食父母是可以随便叫到学校训话的吗?既然你没这个本事那你干吗打肿脸充胖子-超编?可是学校对超编的做法心安理得,为什么绝大多数家长对超编现象敢怒不敢言?说到底,根本的问题出在于我们所接受的根本就不是真正意义上的义务教育!教育是国家垄断的卖方市场?既然是卖方市场买方就没有讨价还价的权利.正因为种种教育的弊端,所以现在的学生地位越来越下贱了,凡事看着学校的脸色做事,没有一点"衣食父母"的样子!
首先,所谓的学校作息时间根本就不是人过的日子,我们每天早上6点钟起来,爬起来顾不上吃早饭就赶去上早操,晚上6点多才能回来吃晚饭,晚饭后紧接着上晚自习.大部分的节假日都被名目繁多的补课给霸占了,难得有一点空暇时间!人家都说农村的孩子没书读,你别身在福中不知福!放屁!我敢说农民的日子也没这么苦!而且别忘了,咱们学生还是长身体的时候,最要紧的是别忘了咱们消耗的可是脑力!而且教育方法非一般的差,去学校听一听,看一看!无论是口语还是书面文学,一派八股习气,言不由衷,公然撒谎!书面训练尤为严重,成套路说话,没心没肺,千人一腔,完全是盗版分子训练.教育就是题海极限训练,本来一年的课程他硬给你装深沉,耗上个五六年才依依不舍的全部吐给你,把好奇心和求知欲都给磨没了.各科教学都是在正确思想指导之下认识规律,学到的都是正确的定论,绝对错不了!正如我所说,道德教育本来就缺德,表面看是在教"好孩子",实则培养抓紧一切机会犯错的"伪君子".道德教育之所以如此是因为存在着"信仰"真空,缺少心灵的监控.好话是说给人听的,好事是做给人看的.素质教育就更别说了,搞来搞去都是在玩表演秀,做人做事的基本常识却被忽略.这都是目前学校教育中普遍存在的问题,只要你不出这个国家,到哪里都躲不过,总之,学校教育是好孩子教育,教出来的孩子没个孩子样,从小就长得象真理似的,没什么缺点,也没什么特点,更没什么优点.
其次,受教育的资金问题也存在着诸多弊端,学杂费,资料费,补课费,还有什么杂七杂八的各种巧立名目的费用更是压得你喘不过气,这也怪不得学生回家一张口就是拿钱,根本问题不解决也只是治本不治标!高考过后,有人欢喜有人忧.喜的是考上了理想大学,以为自己钱途有希望了(可悲````),忧的是考不上大学,烦心````可更多的是无数贫寒的学子因缴不起学费放弃上大学的事件.考上大学本来是件好事,但是这样的喜事却给一些家庭造成了麻烦,甚至有的酿成了悲剧`有的想不开自杀了(看得出中国教育问题害人不浅``),自杀这当中以后考生也有父母.考上大学的孩子有没有权利上大学?家长有没有义务资助孩子上大学?围绕这些问题互联网上展开了激烈的讨论,学生普遍同情学生,家长普遍同情家长.我想为他们说两句公道话,不管是学生还是家长,中国的大学不是义务教育,中国的高中也不是义务教育.父母当然没有为子女缴大学学费的义务.上大学是好事,但是当家长无力承担这项投资时强人所难,就失去了更大的道理.实际上,对那些贫困生来说,尤其是农村学生,能上到高中毕业已经让家长应尽的义务超支了,换句话说,孩子上小学`初中本来是国家出钱的,否则的就免谈什么义务教育了.可实际上,家长也都没少掏腰包,真是害了一个家庭,白白浪费了大量的人力财力和宝贵的时间,虽然这个问题实际上已经超出了教育的范畴,显现出城乡国民待遇的不均等.这个社会历史问题让家长来承担显然不合适,让一代人来解决也没有可能,所以中国教育问题只能一直的错下去,一直的腐败下去,也就一直的萎缩下去,到头来毫无"教育"可言!可悲```
哎``归根到底还是中国教育出的问题,其实人生路上,读书根本就不是唯一出路,只不过诸多无知学子好象盲目的萤火虫一样,向着前人所指的光明道路飞去,然后一头撞过去,再也出不来了.尽管现在社会物质生活水平比起上一代大大提高,但是我仍然怀疑现在的孩子享有的"幸福".他们生活在按照成人设定的种种"决定"之中(例如读书```).理论上说,这些成人的"决定"是历史主义的,具有"阴谋"的性质.成人们按照自己的利益和价值观念为下一代预设了一个自以为安全又能通天且光明的管道,前面撒上诱人的糖果,中计的孩子们(包括我们)怀着好奇的心爬进去,却再也看不到太阳和真正的光明了,在迷宫般的专业分支中一脑门子往里钻,直到耗出头了吸了外面的"清新空气",恢复了嗅觉,才发现原来钻的是一个下水道,毫无生气!
哎,大学,一代人的悲哀啊`````
此帖发于电海中学高二(18)班的虫虫
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