《怒海》文学社编辑部
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QUOTE(三角墟粉丝 @ 2005年11月09日 Wednesday, 01:44 PM)
查考宋以前古的流髑r有哪些目可供利用？@些目各有什麽特c？是 有蕹傻
什麽是鹘y“小W”？Y合例要述“小W”在古文I中的地位和作用。 辨蔚闹饕方法有哪些？e出三N重要的辨沃作，并h明其作者，内容和r值。
戴震曾f^：“由字以通其~，由~以通其道”，@是什麽意思？并要h明@^ c在古文IW上的r值。
厉害的就把上面的题做一下
文史哲考研读博啊你?
佩服~
好像是哪g学校的博士还是研究生的考题
忘记鸟
查考宋以前古的流髑r有哪些目可供利用？@些目各有什麽特c？是 有蕹傻
什麽是鹘y“小W”？Y合例要述“小W”在古文I中的地位和作用。 辨蔚闹饕方法有哪些？e出三N重要的辨沃作，并h明其作者，内容和r值。
戴震曾f^：“由字以通其~，由~以通其道”，@是什麽意思？并要h明@^ c在古文IW上的r值。
厉害的就把上面的题做一下
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文史哲考研读博啊你?
佩服~
好像是哪g学校的博士还是研究生的考题
忘记鸟
三角墟粉丝
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什么高手多多，随便从偶的读书笔记抽几段出来就要你们看到头晕！
昨看某讨论诗经韵的书,《小雅○采芑》第二小节“方叔阒埂薄胺绞迓手埂绷骄洳蛔⒀涸希但第一小节“方叔阒埂薄胺绞迓手埂庇氲谌小节“亦集爰止”“方叔率止”却注出为韵。有疑。我们这里设“止”字均为不押韵，则第一节中“田”“千”两字押真部韵，“试”“翼”“]”“服”“革”押职部韵。这样一来换韵情况目可了然，却是感觉韵太疏了。所以第一小节"止"字押韵是对的，然我与本书的观点又略有不同，第一节本书把“芑”“亩”“止”“止”“骐”当作押之部韵，“试”“翼”“]”“服”“革”当作押职部韵。我则认为把“芑”“亩”“止”“止”“骐”“试”“翼”“]”“服”“革”当作之职合韵通押更合理。这小节只须看成押两个韵，即真韵与之职合韵。押韵方式为交韵。第二小节也是交韵韵。“田”“千”押韵,“乡”“央”“衡”“o”“皇”“珩”押韵，本书作者却没有注意到“芑”“止”“止”“服”四字其实也是押韵的。
诗经《周颂・烈文》，末句“於乎前王不忘”诸家均认为无韵。我以为这句或许“王”与“忘”韵,或许“忘”与“皇”等疏韵，但“忘”与“皇”已隔了三句，隔三句即可当成无韵。两种想法都似乎不成立。现在说另外一个问题吧，“崇”字究竟是不是韵。这个问题争论很大。我认为"崇"字在大停顿处，不能无韵，“崇”与“公”“疆”“邦”“功”“皇”是押韵的。但“崇”属侵部，其余字属东阳两部，这如何解释？我且做个大胆的设想：侵部(Em，E为e 的倒写键盘上打不出来，下同)后来不是分出一个冬部(ung)吗？这里是以冬部(ung)与东部(ong)阳部(ang)押韵。冬部的字未与侵部分化时冬部字的共同韵尾为uEm。但由于异化作用，语音演变，一些韵尾为uEm的字逐渐变为ung，最终从侵部中分化出来，这就是冬部。此诗以"崇"和"公""疆""邦""功""皇"押韵，就是冬部从侵部分化的一个迹象。“福”“保”又是否韵呢？“福”属职部，职部对应的阴声为之部，“保”属幽部，之幽可以合韵。不过职部(Ek)与幽部(u)的差别太大了，以此来推，则不可能为韵。但我们通过对两字读音(福piuEk，保pu)的比较就可以发现，两字都是帮母字。这是否可以看成押韵呢？至于上古是否真有以声母来押韵，尚待考证
《豳风.鸱^》对此诗的用韵情况的争论主要是前三句。鸱^鸱^，既取我子，无毁我室。江有浩认为此诗^^押韵,取子押韵,毁室押韵。段玉裁认为子室押韵。也有人认为这三句不押韵。我从段说,在上古音韵中,子属之部,室属质部。子读tziE音,室读sjiet音(E为e的倒回来写,键盘上打不出来)。从它们的元音可知,这是属于诗经押韵方式中的旁对转。
昨看某讨论诗经韵的书,《小雅○采芑》第二小节“方叔阒埂薄胺绞迓手埂绷骄洳蛔⒀涸希但第一小节“方叔阒埂薄胺绞迓手埂庇氲谌小节“亦集爰止”“方叔率止”却注出为韵。有疑。我们这里设“止”字均为不押韵，则第一节中“田”“千”两字押真部韵，“试”“翼”“]”“服”“革”押职部韵。这样一来换韵情况目可了然，却是感觉韵太疏了。所以第一小节"止"字押韵是对的，然我与本书的观点又略有不同，第一节本书把“芑”“亩”“止”“止”“骐”当作押之部韵，“试”“翼”“]”“服”“革”当作押职部韵。我则认为把“芑”“亩”“止”“止”“骐”“试”“翼”“]”“服”“革”当作之职合韵通押更合理。这小节只须看成押两个韵，即真韵与之职合韵。押韵方式为交韵。第二小节也是交韵韵。“田”“千”押韵,“乡”“央”“衡”“o”“皇”“珩”押韵，本书作者却没有注意到“芑”“止”“止”“服”四字其实也是押韵的。
诗经《周颂・烈文》，末句“於乎前王不忘”诸家均认为无韵。我以为这句或许“王”与“忘”韵,或许“忘”与“皇”等疏韵，但“忘”与“皇”已隔了三句，隔三句即可当成无韵。两种想法都似乎不成立。现在说另外一个问题吧，“崇”字究竟是不是韵。这个问题争论很大。我认为"崇"字在大停顿处，不能无韵，“崇”与“公”“疆”“邦”“功”“皇”是押韵的。但“崇”属侵部，其余字属东阳两部，这如何解释？我且做个大胆的设想：侵部(Em，E为e 的倒写键盘上打不出来，下同)后来不是分出一个冬部(ung)吗？这里是以冬部(ung)与东部(ong)阳部(ang)押韵。冬部的字未与侵部分化时冬部字的共同韵尾为uEm。但由于异化作用，语音演变，一些韵尾为uEm的字逐渐变为ung，最终从侵部中分化出来，这就是冬部。此诗以"崇"和"公""疆""邦""功""皇"押韵，就是冬部从侵部分化的一个迹象。“福”“保”又是否韵呢？“福”属职部，职部对应的阴声为之部，“保”属幽部，之幽可以合韵。不过职部(Ek)与幽部(u)的差别太大了，以此来推，则不可能为韵。但我们通过对两字读音(福piuEk，保pu)的比较就可以发现，两字都是帮母字。这是否可以看成押韵呢？至于上古是否真有以声母来押韵，尚待考证
《豳风.鸱^》对此诗的用韵情况的争论主要是前三句。鸱^鸱^，既取我子，无毁我室。江有浩认为此诗^^押韵,取子押韵,毁室押韵。段玉裁认为子室押韵。也有人认为这三句不押韵。我从段说,在上古音韵中,子属之部,室属质部。子读tziE音,室读sjiet音(E为e的倒回来写,键盘上打不出来)。从它们的元音可知,这是属于诗经押韵方式中的旁对转。
博士选的啊,博士一般都要好几十岁才毕业的吧,他还能知道小朋友的心理吗?
他觉得适合,只是他觉的罢了.不要以为博士就是全能的.
举个例子来说,台湾的李远哲先生,诺贝尔化学奖得主,厉害吧?至少中国大陆还没见过这么厉害的人物.结果尾巴翘到天上去了,以为自己什么都会,去主持台湾的教育改革,前不久,终于灰溜溜地承认自己的改革失败的.本来嘛,化学专家就不等于教育专家,这世上哪有人什么都会,你说的那位博士也不见得了解小孩子的心理要的是什么,问他还不如去找个幼儿园的阿姨问一下.至少她们天天和孩子打交道.
他觉得适合,只是他觉的罢了.不要以为博士就是全能的.
举个例子来说,台湾的李远哲先生,诺贝尔化学奖得主,厉害吧?至少中国大陆还没见过这么厉害的人物.结果尾巴翘到天上去了,以为自己什么都会,去主持台湾的教育改革,前不久,终于灰溜溜地承认自己的改革失败的.本来嘛,化学专家就不等于教育专家,这世上哪有人什么都会,你说的那位博士也不见得了解小孩子的心理要的是什么,问他还不如去找个幼儿园的阿姨问一下.至少她们天天和孩子打交道.
QUOTE(三角墟粉丝 @ 2005年11月11日 Friday, 01:36 PM)
偶不觉得这是复古，我没有说过老祖宗的东西就是好东西。但一个国家不会回顾以前的历史，那这国家也算完了。我们既要往后看但也要往前看。我们国家古代文化的精华部分绝对是要学习的，五四时期的那些作家就是因为中国几千年的文化在他们一代的身上沉淀着，所以至今他们所取得的成就仍没几个人能超过。
选本本身就是用来选读的嘛。愿意念的念而已。何以见得四言不易记诵？檀作文教豆豆的时候，檀作文念一遍，他便能记诵。姚晓鸥先生的女儿六岁，能诵离骚和天问。圣陶学校的孩子，诵读的都是先秦经典。也没有问题。
知道什么叫神童吗?你拿神童的标准要求每一个人,就太过分了.
偶不觉得这是复古，我没有说过老祖宗的东西就是好东西。但一个国家不会回顾以前的历史，那这国家也算完了。我们既要往后看但也要往前看。我们国家古代文化的精华部分绝对是要学习的，五四时期的那些作家就是因为中国几千年的文化在他们一代的身上沉淀着，所以至今他们所取得的成就仍没几个人能超过。
选本本身就是用来选读的嘛。愿意念的念而已。何以见得四言不易记诵？檀作文教豆豆的时候，檀作文念一遍，他便能记诵。姚晓鸥先生的女儿六岁，能诵离骚和天问。圣陶学校的孩子，诵读的都是先秦经典。也没有问题。
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知道什么叫神童吗?你拿神童的标准要求每一个人,就太过分了.
