只有不及格的老师,没有不及格的学生,这句话从理论上,是对的我觉得在这讨论这个没啥用,一群不是老师的人在讨论老师的事,要真想了解,到学校去逛逛就知了,不是用嘴说说,手指动动就行了,没有哪间学校或老师会如楼上所说的放任学生自生自灭,这是根本不可能的事,但你们偏偏还讨论来讨论去,就如“没有教不会的学生,只有不会教的老师”这句话,我想大部分老师都想拿刀劈了说这话的
好难。老师在一个学期转化两三个后进生,都是很难的。不要信那些个人教学论文的数据。实践上呢?
我不是专业人士,前面有朋友说分层教学,因材施教,感觉有点道理,而且我个人理解分层教学并不代表老师学校就放弃普通学生了,只是更有针对性的因材施教了,什么样的学习能力就是应该用对应的教学方式进行教学可能效果会更好些,家长与学生不能因为分级教学认为学校放弃他们而自己放弃学习了,有些学生就是不喜欢读书,你放他们到那些还愿意学习的学生群中去,真的影响了那些还愿意学习的学生,学习成绩不好不是问题,问题是不喜欢学习还捣乱那就麻烦了。如何把这些问题学生的问题解决才是真的重要。学习氛围学习环境直接影响到学生的成绩,影响到他们以后的人生道路。
我觉得做为家长(学校)真的要好好做好这点工作,给儿女们(学生们)一个正确学习态度,暂时的成绩不代表什么,积极向上的学习态度与消极悲观愤世的思想才是影响他们的最终元素。
以上仅个人陋见,欢迎探讨