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电白教育,路在何方? (2人在浏览)

人民教师不爱人民 说:
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教育的成就和效果,很多因素决定的,不单由教师决定,我想还由教育体制,家庭教育,和社会教育等等因素决定。并不是教师单方面的,要各方面齐心协力,共同合作才能把电白教育抬上一个新台阶!
 
QUOTE(铁腕扭乾坤 @ 2012年07月06日 Friday, 11:15 AM)
喜见广大网友齐齐为电白教育事业鼓与呼,回与掌声!本人在此鞠躬致谢了。
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铁腕有点象当年的肥牛了。
 
尊师重教、教育为先.要做到需要大家共同努力。。。。。。。。。期待会出现。。。。。
 
教得好也是那么一点工资,教得不好,也是那点工资。傻瓜才卖力。
 
并非单纯教得好才好,很多老师很优秀,但学生未必学得好,学得好同样重要,教和学处理得更科学才行,我建议在扼要讲解课文的基础上,更多地给学生自学时间,因为填鸭子式教学缺少探索的动力。老师的答疑解惑也许比滔滔不绝的讲解更能使人进步。在老师与学生的定位中,我觉得应以学生为中心,从生活和后勤中给予照顾。在高州中学,学生的12人小套间非常宽大,有冲凉房,卫生间等,非常方便,甚至比老师的住宿还好。宿舍晚上22:30学校准时关灯睡觉,学生起得很早,上课赶路象打仗一样,迟一点,大门都不能进。
 
都说老师是园丁,学生是花朵,那么花朵应是老师的命根和衣食父母,培育好花朵,理应是园丁的义务,在电白,过分强调老师的强势,必然导致学生的弱势,学生学不好才是全县成绩差的原因,学生的地位得不到尊重和爱护才是电白教育失败的最重要原因,而我们的邻居高州却是以学生为中心制订教学辅导流程,各科任在隔壁坐班办干答疑解惑。在目前情况下,全县教师的工资增长应建立在学生成绩和全县良好财政收入的基础上,坚决反对学校将食堂私利化。
 

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