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你敢把“育人”放在“教书”之前吗 (2人在浏览)
- 主题发起人 情况属实
- 开始时间
不要讲什么教育啦，我们在座各位什么也做不了，什么也改变不了，是谁的儿子谁领回去好好管教，不要把希望寄托在别人身上，现在的社会，早已不是一日为师，终身为父的年代了，我们谁也不要瞧不起谁，大家都是出来混的，只是山头不同而已，都是P民，有什么好争论的，做父亲的只要尽到了责任，做老师的只要不嫌贫爱富，做校长的。。。。。
说起校长，其实现在的校长都是用X买来的，不知道各位对此有什么看法？
我敢胆言说一句，以后要骂老师的，改为骂校长，七成没错！！！
校风不好，绝对是校长负九成责任！
有时候我就觉得老师像夹心饼干，夹在家长和校长之间，很难做人。
不管什么东西，只要跟钱沾边，就容易乱人心。往后真的实行义务教育，学校不准收钱，只管教书育人。。。。。不过那时候也估计没人愿意当校长和老师了。。。。。。。。。。。
一句话，谁也没错。。。。社会的错！！！
说起校长，其实现在的校长都是用X买来的，不知道各位对此有什么看法？
我敢胆言说一句，以后要骂老师的，改为骂校长，七成没错！！！
校风不好，绝对是校长负九成责任！
有时候我就觉得老师像夹心饼干，夹在家长和校长之间，很难做人。
不管什么东西，只要跟钱沾边，就容易乱人心。往后真的实行义务教育，学校不准收钱，只管教书育人。。。。。不过那时候也估计没人愿意当校长和老师了。。。。。。。。。。。
一句话，谁也没错。。。。社会的错！！！
QUOTE(校董大人 @ 2010年05月11日 Tuesday, 10:13 PM)
我相信先生是文科拔尖而理科不怎么样的那类学生，所以总分上不去，就对高考耿耿于怀。分数（学历）不决定命运，而性格决定命运，这很有道理。但黄光裕的马失前蹄也并不是社会大染缸的功效，试问当今中国大陆的富豪还有哪个没被污染的呢？为什么马失前蹄的偏偏是黄光裕？如果他不是得罪了太子党会有这样的结局吗？
QUOTE(校董大人 @ 2010年05月11日 Tuesday, 10:13 PM)
我相信先生是文科拔尖而理科不怎么样的那类学生，所以总分上不去，就对高考耿耿于怀。分数（学历）不决定命运，而性格决定命运，这很有道理。但黄光裕的马失前蹄也并不是社会大染缸的功效，试问当今中国大陆的富豪还有哪个没被污染的呢？为什么马失前蹄的偏偏是黄光裕？如果他不是得罪了太子党会有这样的结局吗？
大人，记得你讲过，从事的是教育事业；是不是教育界的人，都喜欢加上家庭背景等因素评判别人的观点呢？尖酸点说，这是诛心的隐性表现。
黄光裕因什么出事，妨间版本应该有许多种，想想杨头出事，同乡论坛版本都那么多了，杨和黄比，当然黄名声大。但我很少关心这些新闻，在大陆这个社会，那个富豪出事都正常，不出事倒不正常，看谁命好了。
如果哪一天，华为的任正非出事了，我都不会觉得意外；但就算任正非出事，也不妨碍我对他的尊敬和内心的悲悯。对比黄因什么而出事，我更关心他白手起家那段过去，我想黄掘第一桶金的案例，一定是大部分MBA、EMBA课程的经典案例吧。
我读书是文科理科都不行，根本就没参加高考；但不重视分数，并不是对高考落榜的耿耿于怀，而是一种痛定思痛的人生经验积淀。论坛间讨论，纯观点的碰撞或者交融，更能见真知，考虑太多第三因素，反倒俗了。大人节外生枝的观点，让人多少有些遗憾，但贵在真实，是内心情感的自然表露，让人欣赏。
我相信先生是文科拔尖而理科不怎么样的那类学生，所以总分上不去，就对高考耿耿于怀。分数（学历）不决定命运，而性格决定命运，这很有道理。但黄光裕的马失前蹄也并不是社会大染缸的功效，试问当今中国大陆的富豪还有哪个没被污染的呢？为什么马失前蹄的偏偏是黄光裕？如果他不是得罪了太子党会有这样的结局吗？
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QUOTE(校董大人 @ 2010年05月11日 Tuesday, 10:13 PM)
我相信先生是文科拔尖而理科不怎么样的那类学生，所以总分上不去，就对高考耿耿于怀。分数（学历）不决定命运，而性格决定命运，这很有道理。但黄光裕的马失前蹄也并不是社会大染缸的功效，试问当今中国大陆的富豪还有哪个没被污染的呢？为什么马失前蹄的偏偏是黄光裕？如果他不是得罪了太子党会有这样的结局吗？
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大人，记得你讲过，从事的是教育事业；是不是教育界的人，都喜欢加上家庭背景等因素评判别人的观点呢？尖酸点说，这是诛心的隐性表现。
黄光裕因什么出事，妨间版本应该有许多种，想想杨头出事，同乡论坛版本都那么多了，杨和黄比，当然黄名声大。但我很少关心这些新闻，在大陆这个社会，那个富豪出事都正常，不出事倒不正常，看谁命好了。
如果哪一天，华为的任正非出事了，我都不会觉得意外；但就算任正非出事，也不妨碍我对他的尊敬和内心的悲悯。对比黄因什么而出事，我更关心他白手起家那段过去，我想黄掘第一桶金的案例，一定是大部分MBA、EMBA课程的经典案例吧。
我读书是文科理科都不行，根本就没参加高考；但不重视分数，并不是对高考落榜的耿耿于怀，而是一种痛定思痛的人生经验积淀。论坛间讨论，纯观点的碰撞或者交融，更能见真知，考虑太多第三因素，反倒俗了。大人节外生枝的观点，让人多少有些遗憾，但贵在真实，是内心情感的自然表露，让人欣赏。
记得我以前讲过，我的孩子，如果成绩不是十分突出，初中读完，就可以让他出来社会工作了，做什么都可以，就是不想让他随喜优等生读高中，浪费三年时光。算算三年高中的支出是多少，假如幸运，考上二三流的大学，读四年大学的费用又是多少？出来之后，多受这七年教育所付出的和所得到的，成不成比例？心平气和地算下帐，可能有人会去多读这七年书，但我的选择，肯定是不去读。要读，也先到社会上历练历练再读，不必要经过三年炼狱式的高中生活。要读二三流的大学，花点钱，想怎么读不可以呢？而且经过几年历练，再去读书，比从高中直接去读书，相信会更好而不是更坏。而且，花钱读三四年大学，比读三年高中加四年大学，费用更低。何乐而不为呢？
QUOTE(飘落的黄叶 @ 2010年05月12日 Wednesday, 12:08 AM)
史玉柱是怎样算的呢？没听说过，说来听下？
七年算二十万，应该差不多，如果真想读书，用三年时间去读，学费六万，误工费算六万，加上考试费一万（买学位）、也就十三万，省下七万，而且多了几年社会历练再读，效果肯定和从高中上去读大不一样，何乐而不为呢。
不能把握未来或迷信未来的人。。。。只会是社会的弱者。。。。。。。
人算不如天算。。。。。。。。。。。
人生不是数学。。。。。
真的是读好书就会有女人和钱？？？？？？？？？
真的是早出社会就会有女人和钱？？？？？？？？？
打死我都不信。。。。。。。。。。。。。。。
人生只是一个过程。。。。。。。。。
只有自已把握。。。。。。。。。。。。。。。
可以不出错就少出错才是最好玩的。。。。。。。。。。。。。。
从来不相信老师会教出好人生。。。。。。。。。。。。。。
只会教出苦。。。。。。。。。。啊。。。。。。
史玉柱是怎样算的呢？没听说过，说来听下？
七年算二十万，应该差不多，如果真想读书，用三年时间去读，学费六万，误工费算六万，加上考试费一万（买学位）、也就十三万，省下七万，而且多了几年社会历练再读，效果肯定和从高中上去读大不一样，何乐而不为呢。
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不能把握未来或迷信未来的人。。。。只会是社会的弱者。。。。。。。
人算不如天算。。。。。。。。。。。
人生不是数学。。。。。
真的是读好书就会有女人和钱？？？？？？？？？
真的是早出社会就会有女人和钱？？？？？？？？？
打死我都不信。。。。。。。。。。。。。。。
人生只是一个过程。。。。。。。。。
只有自已把握。。。。。。。。。。。。。。。
可以不出错就少出错才是最好玩的。。。。。。。。。。。。。。
从来不相信老师会教出好人生。。。。。。。。。。。。。。
只会教出苦。。。。。。。。。。啊。。。。。。
QUOTE(225522 @ 2010年05月12日 Wednesday, 12:35 AM)
不能把握未来或迷信未来的人。。。。只会是社会的弱者。。。。。。。
人算不如天算。。。。。。。。。。。
人生不是数学。。。。。
真的是读好书就会有女人和钱？？？？？？？？？
真的是早出社会就会有女人和钱？？？？？？？？？
打死我都不信。。。。。。。。。。。。。。。
人生只是一个过程。。。。。。。。。
只有自已把握。。。。。。。。。。。。。。。
可以不出错就少出错才是最好玩的。。。。。。。。。。。。。。
从来不相信老师会教出好人生。。。。。。。。。。。。。。
只会教出苦。。。。。。。。。。啊。。。。。。
看不懂，有点深奥
不能把握未来或迷信未来的人。。。。只会是社会的弱者。。。。。。。
人算不如天算。。。。。。。。。。。
人生不是数学。。。。。
真的是读好书就会有女人和钱？？？？？？？？？
真的是早出社会就会有女人和钱？？？？？？？？？
打死我都不信。。。。。。。。。。。。。。。
人生只是一个过程。。。。。。。。。
只有自已把握。。。。。。。。。。。。。。。
可以不出错就少出错才是最好玩的。。。。。。。。。。。。。。
从来不相信老师会教出好人生。。。。。。。。。。。。。。
只会教出苦。。。。。。。。。。啊。。。。。。
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看不懂，有点深奥
借句装B的话来讲：知识不如能力，能力不如品质，品质我当性格解。而分数，是不如知识的，高分不等于高知识。
听闻，有麻岗老板认为李嘉诚小气，算不了什么，意思是李嘉诚没麻岗人聪明。可整个电白，到现在为止，还没听闻出过类似李嘉诚样的人物。不知该老乡凭什么认定李嘉诚不算什么。
我有一种很幼稚的感觉，黄光裕如果象李嘉诚一样，少年时就生活在香港这种法治的商业社会，会是另一个李嘉诚。大陆的营商环境，毁了黄光裕，让他走上了不归路。
华为任正非告诫过华为人：我们有人在局部技术领域（主要是3G技术）超过了西门子思科等世界一流公司，就沾沾自喜，以为自己是世界先进水平了，其实象西门子这种世界一流的公司，所积淀的技术、工艺、品质等等无形资产，我们还远远比不上，更别说人家不愿意公开的优势了。
以为李嘉诚不怎么样，或者黄光裕赖昌星只是大胆而被时势造就英雄，左思放到今天将一事无成的朋友，讲句尖酸的话，境界还比不上任正非口中沾沾自喜的华为员工。功夫在诗外，他们是不愿或者不会去深究别人成功背后所付出的艰辛和努力的。
听闻，有麻岗老板认为李嘉诚小气，算不了什么，意思是李嘉诚没麻岗人聪明。可整个电白，到现在为止，还没听闻出过类似李嘉诚样的人物。不知该老乡凭什么认定李嘉诚不算什么。
我有一种很幼稚的感觉，黄光裕如果象李嘉诚一样，少年时就生活在香港这种法治的商业社会，会是另一个李嘉诚。大陆的营商环境，毁了黄光裕，让他走上了不归路。
华为任正非告诫过华为人：我们有人在局部技术领域（主要是3G技术）超过了西门子思科等世界一流公司，就沾沾自喜，以为自己是世界先进水平了，其实象西门子这种世界一流的公司，所积淀的技术、工艺、品质等等无形资产，我们还远远比不上，更别说人家不愿意公开的优势了。
以为李嘉诚不怎么样，或者黄光裕赖昌星只是大胆而被时势造就英雄，左思放到今天将一事无成的朋友，讲句尖酸的话，境界还比不上任正非口中沾沾自喜的华为员工。功夫在诗外，他们是不愿或者不会去深究别人成功背后所付出的艰辛和努力的。
QUOTE(飘落的黄叶 @ 2010年05月11日 Tuesday, 11:42 PM)
记得我以前讲过，我的孩子，如果成绩不是十分突出，初中读完，就可以让他出来社会工作了，做什么都可以，就是不想让他随喜优等生读高中，浪费三年时光。算算三年高中的支出是多少，假如幸运，考上二三流的大学，读四年大学的费用又是多少？出来之后，多受这七年教育所付出的和所得到的，成不成比例？心平气和地算下帐，可能有人会去多读这七年书，但我的选择，肯定是不去读。要读，也先到社会上历练历练再读，不必要经过三年炼狱式的高中生活。要读二三流的大学，花点钱，想怎么读不可以呢？而且经过几年历练，再去读书，比从高中直接去读书，相信会更好而不是更坏。而且，花钱读三四年大学，比读三年高中加四年大学，费用更低。何乐而不为呢？
读与不读，那也是见仁见智了。我孩子小，我肯定想他有孩童该有的童真；我孩子今年读高三，我也同样的想他能考起个好大学，是吧？这不很正常吗？
社会需要各种类型的人，要说读了点书就肯定能挣很多钱，那肯定不可能的了。但也不是说读到书的就一定挣不到钱，是吧？普遍才有代表性，像黄光裕那样的也是特例，中国大部分的都不是黄光裕，而且，即使是他，出现在这个年代，也未必可以像现在如此。
分什么优差班，这是社会的普遍现象。像深圳的小学、幼儿园是比较看中学生的能力培养的。但这个和电白是没可比性的。别人的收费，别人教师的待遇所吸引的人，电白可能吗？但说大城市就不看重分数，不分重点班倒不尽然，尤其是初中以上的，学生像赶场一样赶各种补习班，家教，也非常普遍。
其实我相信没有多少个教师会因为学习成绩而去看死一个学生，他可能不会重视，但对他另眼相看，我想还是很少的。教师真正反感和无可奈何的是那种教不听，当老师透明，教他反而叫打叫杀的那些学生。
记得我以前讲过，我的孩子，如果成绩不是十分突出，初中读完，就可以让他出来社会工作了，做什么都可以，就是不想让他随喜优等生读高中，浪费三年时光。算算三年高中的支出是多少，假如幸运，考上二三流的大学，读四年大学的费用又是多少？出来之后，多受这七年教育所付出的和所得到的，成不成比例？心平气和地算下帐，可能有人会去多读这七年书，但我的选择，肯定是不去读。要读，也先到社会上历练历练再读，不必要经过三年炼狱式的高中生活。要读二三流的大学，花点钱，想怎么读不可以呢？而且经过几年历练，再去读书，比从高中直接去读书，相信会更好而不是更坏。而且，花钱读三四年大学，比读三年高中加四年大学，费用更低。何乐而不为呢？
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读与不读，那也是见仁见智了。我孩子小，我肯定想他有孩童该有的童真；我孩子今年读高三，我也同样的想他能考起个好大学，是吧？这不很正常吗？
社会需要各种类型的人，要说读了点书就肯定能挣很多钱，那肯定不可能的了。但也不是说读到书的就一定挣不到钱，是吧？普遍才有代表性，像黄光裕那样的也是特例，中国大部分的都不是黄光裕，而且，即使是他，出现在这个年代，也未必可以像现在如此。
分什么优差班，这是社会的普遍现象。像深圳的小学、幼儿园是比较看中学生的能力培养的。但这个和电白是没可比性的。别人的收费，别人教师的待遇所吸引的人，电白可能吗？但说大城市就不看重分数，不分重点班倒不尽然，尤其是初中以上的，学生像赶场一样赶各种补习班，家教，也非常普遍。
其实我相信没有多少个教师会因为学习成绩而去看死一个学生，他可能不会重视，但对他另眼相看，我想还是很少的。教师真正反感和无可奈何的是那种教不听，当老师透明，教他反而叫打叫杀的那些学生。
QUOTE(tt23451 @ 2010年05月12日 Wednesday, 12:48 AM)
读与不读，那也是见仁见智了。我孩子小，我肯定想他有孩童该有的童真；我孩子今年读高三，我也同样的想他能考起个好大学，是吧？这不很正常吗？
社会需要各种类型的人，要说读了点书就肯定能挣很多钱，那肯定不可能的了。但也不是说读到书的就一定挣不到钱，是吧？普遍才有代表性，像黄光裕那样的也是特例，中国大部分的都不是黄光裕，而且，即使是他，出现在这个年代，也未必可以像现在如此。
分什么优差班，这是社会的普遍现象。像深圳的小学、幼儿园是比较看中学生的能力培养的。但这个和电白是没可比性的。别人的收费，别人教师的待遇所吸引的人，电白可能吗？但说大城市就不看重分数，不分重点班倒不尽然，尤其是初中以上的，学生像赶场一样赶各种补习班，家教，也非常普遍。
其实我相信没有多少个教师会因为学习成绩而去看死一个学生，他可能不会重视，但对他另眼相看，我想还是很少的。教师真正反感和无可奈何的是那种教不听，当老师透明，教他反而叫打叫杀的那些学生。
我想说的是对老师叫打叫杀的那些学生出到社会后会回去探老师的。。。。。
就那些读书好的有几个回去探过老师。。。。。。
望老老师明鉴。。。。。。。。。。。。。。。。
是社会育才还是学校育才。。。。。。。。。
是学校育人学还是社会育人。。。。。。。。
读与不读。。。。。。。。。。。。。。无螺用。。。。。。。。。。
读与不读，那也是见仁见智了。我孩子小，我肯定想他有孩童该有的童真；我孩子今年读高三，我也同样的想他能考起个好大学，是吧？这不很正常吗？
社会需要各种类型的人，要说读了点书就肯定能挣很多钱，那肯定不可能的了。但也不是说读到书的就一定挣不到钱，是吧？普遍才有代表性，像黄光裕那样的也是特例，中国大部分的都不是黄光裕，而且，即使是他，出现在这个年代，也未必可以像现在如此。
分什么优差班，这是社会的普遍现象。像深圳的小学、幼儿园是比较看中学生的能力培养的。但这个和电白是没可比性的。别人的收费，别人教师的待遇所吸引的人，电白可能吗？但说大城市就不看重分数，不分重点班倒不尽然，尤其是初中以上的，学生像赶场一样赶各种补习班，家教，也非常普遍。
其实我相信没有多少个教师会因为学习成绩而去看死一个学生，他可能不会重视，但对他另眼相看，我想还是很少的。教师真正反感和无可奈何的是那种教不听，当老师透明，教他反而叫打叫杀的那些学生。
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我想说的是对老师叫打叫杀的那些学生出到社会后会回去探老师的。。。。。
就那些读书好的有几个回去探过老师。。。。。。
望老老师明鉴。。。。。。。。。。。。。。。。
是社会育才还是学校育才。。。。。。。。。
是学校育人学还是社会育人。。。。。。。。
读与不读。。。。。。。。。。。。。。无螺用。。。。。。。。。。
QUOTE(飘落的黄叶 @ 2010年05月12日 Wednesday, 12:46 AM)
借句装B的话来讲：知识不如能力，能力不如品质，品质我当性格解。而分数，是不如知识的，高分不等于高知识。
听闻，有麻岗老板认为李嘉诚小气，算不了什么，意思是李嘉诚没麻岗人聪明。可整个电白，到现在为止，还没听闻出过类似李嘉诚样的人物。不知该老乡凭什么认定李嘉诚不算什么。
我有一种很幼稚的感觉，黄光裕如果象李嘉诚一样，少年时就生活在香港这种法治的商业社会，会是另一个李嘉诚。大陆的营商环境，毁了黄光裕，让他走上了不归路。
华为任正非告诫过华为人：我们有人在局部技术领域（主要是3G技术）超过了西门子思科等世界一流公司，就沾沾自喜，以为自己是世界先进水平了，其实象西门子这种世界一流的公司，所积淀的技术、工艺、品质等等无形资产，我们还远远比不上，更别说人家不愿意公开的优势了。
以为李嘉诚不怎么样，或者黄光裕赖昌星只是大胆而被时势造就英雄，左思放到今天将一事无成的朋友，讲句尖酸的话，境界还比不上任正非口中沾沾自喜的华为员工。功夫在诗外，他们是不愿或者不会去深究别人成功背后所付出的艰辛和努力的。
李嘉诚只是有钱。。。。。。。。
哥不要以钱看事。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
麻岗老板认为李嘉诚小气。。。。。。不是钱。。而是为人。。。。
赞一下那个麻岗老板。。。。。。。。。。。。
借句装B的话来讲：知识不如能力，能力不如品质，品质我当性格解。而分数，是不如知识的，高分不等于高知识。
听闻，有麻岗老板认为李嘉诚小气，算不了什么，意思是李嘉诚没麻岗人聪明。可整个电白，到现在为止，还没听闻出过类似李嘉诚样的人物。不知该老乡凭什么认定李嘉诚不算什么。
我有一种很幼稚的感觉，黄光裕如果象李嘉诚一样，少年时就生活在香港这种法治的商业社会，会是另一个李嘉诚。大陆的营商环境，毁了黄光裕，让他走上了不归路。
华为任正非告诫过华为人：我们有人在局部技术领域（主要是3G技术）超过了西门子思科等世界一流公司，就沾沾自喜，以为自己是世界先进水平了，其实象西门子这种世界一流的公司，所积淀的技术、工艺、品质等等无形资产，我们还远远比不上，更别说人家不愿意公开的优势了。
以为李嘉诚不怎么样，或者黄光裕赖昌星只是大胆而被时势造就英雄，左思放到今天将一事无成的朋友，讲句尖酸的话，境界还比不上任正非口中沾沾自喜的华为员工。功夫在诗外，他们是不愿或者不会去深究别人成功背后所付出的艰辛和努力的。
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李嘉诚只是有钱。。。。。。。。
哥不要以钱看事。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
麻岗老板认为李嘉诚小气。。。。。。不是钱。。而是为人。。。。
赞一下那个麻岗老板。。。。。。。。。。。。
QUOTE(225522 @ 2010年05月12日 Wednesday, 01:08 AM)
我想说的是对老师叫打叫杀的那些学生出到社会后会回去探老师的。。。。。
就那些读书好的有几个回去探过老师。。。。。。
望老老师明鉴。。。。。。。。。。。。。。。。
是社会育才还是学校育才。。。。。。。。。
是学校育人学还是社会育人。。。。。。。。
读与不读。。。。。。。。。。。。。。无螺用。。。。。。。。。。
这倒也事实。
为什么会如此呢？我个人觉得是教师对这类人更多的教育。
现在可能很少教师这样苦口婆心的了。
上课，四个人围着张桌子打拖拉机，叫的声音比雷还响，教师叫别打了，没听到，没人理，教师收牌，围着就要揍。别说对老师，连对人最起码的尊重都没有，谁愿意去教你，能教吗？怎么教呢？
说的轻松罢了。
而且，这种现象很少吗？在下面的中学多的是。
我想说的是对老师叫打叫杀的那些学生出到社会后会回去探老师的。。。。。
就那些读书好的有几个回去探过老师。。。。。。
望老老师明鉴。。。。。。。。。。。。。。。。
是社会育才还是学校育才。。。。。。。。。
是学校育人学还是社会育人。。。。。。。。
读与不读。。。。。。。。。。。。。。无螺用。。。。。。。。。。
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这倒也事实。
为什么会如此呢？我个人觉得是教师对这类人更多的教育。
现在可能很少教师这样苦口婆心的了。
上课，四个人围着张桌子打拖拉机，叫的声音比雷还响，教师叫别打了，没听到，没人理，教师收牌，围着就要揍。别说对老师，连对人最起码的尊重都没有，谁愿意去教你，能教吗？怎么教呢？
说的轻松罢了。
而且，这种现象很少吗？在下面的中学多的是。
QUOTE(tt23451 @ 2010年05月12日 Wednesday, 01:19 AM)
这倒也事实。
为什么会如此呢？我个人觉得是教师对这类人更多的教育。
现在可能很少教师这样苦口婆心的了。
上课，四个人围着张桌子打拖拉机，叫的声音比雷还响，教师叫别打了，没听到，没人理，教师收牌，围着就要揍。别说对老师，连对人最起码的尊重都没有，谁愿意去教你，能教吗？怎么教呢？
说的轻松罢了。而且，这种现象很少吗？在下面的中学多的是。
想问一声：为何会这个样。。。。。。。。。。
为老不尊吧。。。。。。。。。。。。。。
请问一下：一个学校有几个班是这样的。。。。。。。。。。。不是全部吧。。。
只有岸岸老师才有这个待遇的。。。。。。。。。
这倒也事实。
为什么会如此呢？我个人觉得是教师对这类人更多的教育。
现在可能很少教师这样苦口婆心的了。
上课，四个人围着张桌子打拖拉机，叫的声音比雷还响，教师叫别打了，没听到，没人理，教师收牌，围着就要揍。别说对老师，连对人最起码的尊重都没有，谁愿意去教你，能教吗？怎么教呢？
说的轻松罢了。而且，这种现象很少吗？在下面的中学多的是。
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想问一声：为何会这个样。。。。。。。。。。
为老不尊吧。。。。。。。。。。。。。。
请问一下：一个学校有几个班是这样的。。。。。。。。。。。不是全部吧。。。
只有岸岸老师才有这个待遇的。。。。。。。。。
