听说,现在农村小学的每位老师的教学成绩都得上报教育局了,而且教办每年会根据学校的成绩对校长进行考评,倒数的要做检讨,连续两年的好像就得辞去校长职务。要是真的话,上课睡觉玩手机的该下岗了吧?校长要不管教学的话,那也“霸不了茅坑”了吧?这种改革应该能够改掉某些教师和校长的“惰性”,对电白教育的发展也应该会有很大的促进作用。个人觉得,什么事情的改变都得一步一步来,电白的教育现在是落后,但作为电白人民,我们都是一样非常希望电白的教育能够往好的方面去发展,因为那是关系到我们的祖孙后代的事情。一个个都在帮梁局长说好话,是因为官喜欢听好话。按我看电白教育进步个球。许多人说升学率提高了,那是因为学生人数比往年少了。大学又扩招了。电白还有多少新校长交钱当的,还有多少校长管厨房买菜的,我们孩子在学校天天早餐吃黄豆,谁管管校长了。这经常让校长去培训,花了钱有没有用?学校的哪个工程不是领导亲戚搞的,质量这么差也不知道怎么通过的。有多少老师在外面搞生意的,教书变成了副业。有部分老师课堂上睡觉玩手机的。有多少校长管教学的,我觉得很少。总的来说电白教育改变不多。
不要把责任全推给校长和老师,教育局是看热闹的?听说,现在农村小学的每位老师的教学成绩都得上报教育局了,而且教办每年会根据学校的成绩对校长进行考评,倒数的要做检讨,连续两年的好像就得辞去校长职务。要是真的话,上课睡觉玩手机的该下岗了吧?校长要不管教学的话,那也“霸不了茅坑”了吧?这种改革应该能够改掉某些教师和校长的“惰性”,对电白教育的发展也应该会有很大的促进作用。个人觉得,什么事情的改变都得一步一步来,电白的教育现在是落后,但作为电白人民,我们都是一样非常希望电白的教育能够往好的方面去发展,因为那是关系到我们的祖孙后代的事情。
你把你的局长抬得与孟子孔子一样的高度,你的局长是那间著名高校毕业的?真金不怕木柴烧,不妨叫你的局长去中小学上几节课让广大教师开开眼界。今早起床看了这个帖子,大吃一惊,以为楼主放了猛料。再细一看,心中却浮出了一些问号。
楼主主要是射出了两支冷箭,第一支是“无才箭”,第二支是“无德箭”。
梁局长到底是否德才兼无,我不敢乱下结论,我只能就我的所见所闻分析如下:
一、关于“无才箭”
1.楼主说“梁镇源是一位没有做过基层领导,不熟悉基层教育业务的一位局长”
梁局长拟任电白区教育局长公示期间,我曾留意了一下他的简历,他到茂名市教育局工作之前曾当了16年教师,还是中学高级教师,亦当过校领导,在第一线摸爬滚打了那么多年,基层应该是熟悉的。
2.楼主说梁局长“不抓基础教育,不抓教学质量,使电白高考远远落后于化州、高州、信宜,全市倒数第一”
若非梁局长一心抓基础教育,又怎会不遗余力地推进教育资源均衡化?就算县管校聘不是全国性政策,估计梁局长也会尽最大努力努力改善电白区教育系统的结构性欠编问题(小学欠编中学超编)。
至于电白区教育全市倒数第一,明眼人一秒钟就知道这是扣帽子了。全市倒数那是其来有自,历史原因造成的。梁局长主持电白教育这两年,君不见高考升学率节节攀升?
3.至于楼主说的什么“在教育局斩出一大批人”、“校长轮岗”、“县管校聘”
第一件事,楼主用了一个“斩”字,力道很大。梁局长来之前,电白教育局超编严重,且又从各校借调了一大批教师,导致人浮于事,更加臃肿。后来国家严查吃空饷,狠刹借调风,电白区就趁机解决这个历史遗留问题,不但教育局的借调人员回去了,其他单位的借调人员也回去了。以前的借调,估计很多都是一句话就可以了,今后要借调可以,但手续要齐备。
第二件事,轮岗是正常的,不轮岗才不正常。教育系统轮岗,行政系统也轮岗。树挪死,人挪活,不轮岗只会让校长们变成土著,让电白教育死气沉沉。
第三件事,县管校聘是全国性的政策,电白区只能无条件执行,但梁局长在执行过程中还是比较人性化的,比如,采取安教乐教原则,就近分流、考选入城、夫妻随调等等。
4.梁局长在读书期间曾任校文学社社长,还是广东省南粤优秀师范生。
以上所列,证明梁局长无论是管理才能或胸中才学,跟电白区教育局局长这个位置应该是匹配的。
二、关于“无德箭”
楼主列出了很多数据,什么“500万”、“100万”,什么“15-20万”、“15-30万”、“150-300万”,什么“4-6万”,什么“1000万”,等等。
说到这里,我已经什么都不想说了。
以上数据,不知是楼主掐指一算知道的,还是亲眼看到的?
去年如果育贤初三有1000人,电白一中招5000人,育贤有300人考上,升学率是不是百分之三十。今年育贤有800人,电白一中招招一万人,育贤400人考上,升学率是不是百分之五十。育贤升学率提高了二十,但是不是进步了呢。我不确定跟你说了两句,我突然觉得自己的IQ不够用了,说实在的,不大看得明白你的话。
你能否先跟我说一下,什么是升学率?
升学人数跟升学率是两个概念来的!
举个例子,假如电白一中去年100人参加高考,50人考上大学,那她的升学率是50%;今年电一50人(为了迎合你的在校生减少)参加高考,25人考上大学,她的升学率还是50%!
你说说看,升学率跟在校人数有关吗?
升学率只是衡量教学质量的一个比例,真的跟学生人数无关。
还有,没人不让你说话!你最后提的那一点,我觉得有一定道理,有压力才有动力!
去年如果育贤初三有1000人,电白一中招5000人,育贤有300人考上,升学率是不是百分之三十。今年育贤有800人,电白一中招招一万人,育贤400人考上,升学率是不是百分之五十。育贤升学率提高了二十,但是不是进步了呢。我不确定
我刚才也百度了一下,没发现相关词条。保升率,百度都百度不了这个词的。
可确实是从学生出发的一个词。
一个天真无邪的儿童,考进了一所名学校,三年初中后,可能成为一个或早恋,或玩游戏,成绩一落千丈的青少年。谁帮他或她的雨季负了责任?