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爆料 胆大包天，贪得无厌的局长——梁x源 (9人在浏览)
- 主题发起人 三亚陈
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个人感觉：这篇文章是结合了道听途说的传闻和对教育系统现状的不满。
个人建议：
1.梁局不必花时间去查谁了，清者自清，同时查了然后就让ta锒铛入狱，未免显得小气；
2.也许举报是假，引起梁局注意是真！
前段时间，我和一帮在电白教育系统的朋友吃饭，他们大部分都是基层，席间，无不对“县管校聘”惊恐万分：觉得很不清晰和担心有下面的领导利用这个对他们动手。
要从根本上解决此局，建议梁局亲自带队到关键基层学校，或者争取去更多的学校，直接召开大会宣讲，释疑，同时也可以了解到下面老师的真实想法。当然，如果领导在场，一般老师也不敢怎么出声，不敢言也是一个悲哀。
个人建议：
1.梁局不必花时间去查谁了，清者自清，同时查了然后就让ta锒铛入狱，未免显得小气；
2.也许举报是假，引起梁局注意是真！
前段时间，我和一帮在电白教育系统的朋友吃饭，他们大部分都是基层，席间，无不对“县管校聘”惊恐万分：觉得很不清晰和担心有下面的领导利用这个对他们动手。
要从根本上解决此局，建议梁局亲自带队到关键基层学校，或者争取去更多的学校，直接召开大会宣讲，释疑，同时也可以了解到下面老师的真实想法。当然，如果领导在场，一般老师也不敢怎么出声，不敢言也是一个悲哀。
今早起床看了这个帖子，大吃一惊，以为楼主放了猛料。再细一看，心中却浮出了一些问号。
楼主主要是射出了两支冷箭，第一支是“无才箭”，第二支是“无德箭”。
梁局长到底是否德才兼无，我不敢乱下结论，我只能就我的所见所闻分析如下:
一、关于“无才箭”
1.楼主说“梁镇源是一位没有做过基层领导，不熟悉基层教育业务的一位局长”
梁局长拟任电白区教育局长公示期间，我曾留意了一下他的简历，他到茂名市教育局工作之前曾当了16年教师，还是中学高级教师，亦当过校领导，在第一线摸爬滚打了那么多年，基层应该是熟悉的。
2.楼主说梁局长“不抓基础教育，不抓教学质量，使电白高考远远落后于化州、高州、信宜，全市倒数第一”
若非梁局长一心抓基础教育，又怎会不遗余力地推进教育资源均衡化？就算县管校聘不是全国性政策，估计梁局长也会尽最大努力努力改善电白区教育系统的结构性欠编问题（小学欠编中学超编）。
至于电白区教育全市倒数第一，明眼人一秒钟就知道这是扣帽子了。全市倒数那是其来有自，历史原因造成的。梁局长主持电白教育这两年，君不见高考升学率节节攀升？
3.至于楼主说的什么“在教育局斩出一大批人”、“校长轮岗”、“县管校聘”
第一件事，楼主用了一个“斩”字，力道很大。梁局长来之前，电白教育局超编严重，且又从各校借调了一大批教师，导致人浮于事，更加臃肿。后来国家严查吃空饷，狠刹借调风，电白区就趁机解决这个历史遗留问题，不但教育局的借调人员回去了，其他单位的借调人员也回去了。以前的借调，估计很多都是一句话就可以了，今后要借调可以，但手续要齐备。
第二件事，轮岗是正常的，不轮岗才不正常。教育系统轮岗，行政系统也轮岗。树挪死，人挪活，不轮岗只会让校长们变成土著，让电白教育死气沉沉。
第三件事，县管校聘是全国性的政策，电白区只能无条件执行，但梁局长在执行过程中还是比较人性化的，比如，采取安教乐教原则，就近分流、考选入城、夫妻随调等等。
4.梁局长在读书期间曾任校文学社社长，还是广东省南粤优秀师范生。
以上所列，证明梁局长无论是管理才能或胸中才学，跟电白区教育局局长这个位置应该是匹配的。
二、关于“无德箭”
楼主列出了很多数据，什么“500万”、“100万”，什么“15－20万”、“15－30万”、“150－300万”，什么“4－6万”，什么“1000万”，等等。
说到这里，我已经什么都不想说了。
以上数据，不知是楼主掐指一算知道的，还是亲眼看到的？
2017年7月，区教育局按照区委巡察意见，清退了88名长期借调的干部，教育局基本陷于瘫痪状态。局长2017年10月到任后，经请示区委、区政府、区纪委同意，通过笔试加面试方式向全区遴选30名青年教师到教育局跟岗学习，期限两年。局长任职以来，提拔了电白一中、电海中学、电白三中的校长。对20名任职超过十年的副科校长进行轮岗。受机构改革和区换届人事冻结的影响，其他干部的轮岗工作还未进行。在县管校聘工作之前，我们采用最人性化的方式，动员了398名超编中学教师自愿转任到本镇内的小学工作。并通过笔试形式，面向全区中学选调小学教师，按照成绩高低排队依次让他们选择学校，有400多名超编教师选择了自己合适的岗位。全区超编的946名中学教师已有800多人顺利转到小学岗位。通过这两个自选动作，中学超编教师已分流百分之八十多 。目前各学校教师已回校报到，正在准备开学工作。请区委、区政府、区纪委对以上人和事进行调查。
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“县管校聘”需要智慧，需要逐步实施，对于教育局来说，就看他们选的校长能力到底行不行了；
我不是教育系统的，了解不多，从通常的角度来考虑，可能至少这些工作不能忽视的：
1、教师资源摸底调查一定要做好，学历、职业资格、身体状况、家庭状况（是否要照顾老人小孩等）；
2、未来三年学校招生规模预测，根据预测数据评估需要的师资力量，设置整体调配原则；
3、教师流动原则要定好，制订的方案应定期总结完善，建议“系统人”的流动要中长期结合（根据中小学规律制订）、老中青结合，优秀学校帮扶后进学校，鼓励学校以老带新，能力强、老资格老师的培养出接班人就往更好的学校或者其意愿的学校流动，形成良性循环。
4、奖罚分明，带新人、出成绩应当奖励；优质教师调走后，应合理下调学校考核指标等等，这需要把工作做得很细了。
5、既然是统一的“系统人”，那么教育局应做好所有人的后勤保障，住房、交通补贴不能少，偏远学校是否可以与交通部门协调落实公交线路，合理预测出行人数安排车辆运输等等。
不好意思，乱说一通了。
我不是教育系统的，了解不多，从通常的角度来考虑，可能至少这些工作不能忽视的：
1、教师资源摸底调查一定要做好，学历、职业资格、身体状况、家庭状况（是否要照顾老人小孩等）；
2、未来三年学校招生规模预测，根据预测数据评估需要的师资力量，设置整体调配原则；
3、教师流动原则要定好，制订的方案应定期总结完善，建议“系统人”的流动要中长期结合（根据中小学规律制订）、老中青结合，优秀学校帮扶后进学校，鼓励学校以老带新，能力强、老资格老师的培养出接班人就往更好的学校或者其意愿的学校流动，形成良性循环。
4、奖罚分明，带新人、出成绩应当奖励；优质教师调走后，应合理下调学校考核指标等等，这需要把工作做得很细了。
5、既然是统一的“系统人”，那么教育局应做好所有人的后勤保障，住房、交通补贴不能少，偏远学校是否可以与交通部门协调落实公交线路，合理预测出行人数安排车辆运输等等。
不好意思，乱说一通了。
楼主，你完全是胡乱一说。梁局那么年轻，会那么没有政治觉悟，自毁前程？什么多少万？简直是无稽之谈。我见过你没有见过的梁局。他总是几乎第一个早早来上班，最后一个离开岗位的。所批的文件，几乎没有隔夜拖拉的，而且批阅非常仔细认真，不放过一个标点符号，文件格式要求非常高。相比前几任局长，有谁能做到这一点？每一个决策，都是经过集体会议讨论的结果，一个会议要耗时几个小时。楼主要发火就是了，但要了解实情。相比其他几任领导，他还算是想做事，能做事的领导了。不知道以后会不会变质，但起码现在的梁局大脑是清醒的，政治立场是坚定的！
