茂名中信学院高州版
打造教育与就业的航母--记茂名中信学院 广东得天独厚的地理条件，名流商贾云集，志士仁人辈出。改革开放以来，得风气之先，集人文之盛，屡创经济奇迹，名震神州，扬威世界，成为巨龙腾飞的缩影。
科技进步，人才需求是广东经济腾飞的翅膀。
面对拍岸而来的知识经济的大潮，一批批用人单位求贤若渴，一批批莘莘学子跃跃欲试。
广东中信学院为适应社会经济的发展，为满足社会大量的人才需求，为顺应改革开放的大潮于八十年代初成立了。是一所由国家教育部门批准，具有高等学历教育资格和颁发国家承认毕业文凭学历资格，又具有高、中等职业技能培训的全日制高等学府。
广东中信学院坐落在广东省茂名市。
茂名市是全国最大的炼油基地、全国最大的水果生产基地、广东省职业教育基地、教育事业位居全省前列。一九九三年九月二十五日和二000年二月二十日，中共中央总书记、国家主席江泽民曾先后两次到茂名视察，提出“把茂名建成美丽的现代化的海滨城市”的宏伟构想和“三个代表”的重要思想。几年来，茂名人民不断开拓进取，按照江总书记的决策和指示，在政治、经济、教育等领域加速发展，跨进了“国家级园林绿化城市”、“国家级文明卫生城市”行列，成为粤西地区一颗璀璨明珠。
广东中信学院创办二十多年来，学院除完成国家下达的高等学历教育任务外，充分发挥高等学府拥有的资源优势，本着为落榜学生和待业青年服务的宗旨，坚定不移地与深圳、珠海等经济特区及珠江三角洲地区的“三资”企业携手合作，走“培训与就业紧密结合”的办学之路。在造福社会，为落榜学子和待业青年提供就读和就业机会领域，创造了良好的社会信誉和显著的社会效益。学院本身从小到大，现已成为国家级综合职业培训基地和国家指定的就业训练单位。学院借鉴香港、日本及西方发达国家的成功教育经验，率先打破传统的教育模式，创立了以“多元同步”为主要教学模式的“双优”教育和“一专多能”教育，开设了电子电脑、电子电讯、计算机应用、机械模具、汽车维修、文秘与公关、幼儿师范等一系列热门专业。1996-2003年连续八年就读该院职业技术培训人数雄踞全国同行首位。
广东中信学院是在茂名市政府的支持下，由华南理工培训学院、中南理工专修学院共同创办，广东省人民政府高等教育厅批准成立的一所全日制多学科、多层次的综合性高等院校。创建以来,，认真贯彻国家教育方针，严格管理、规范施教、办学水平和教育质量稳步提高，形成了校企互补的办学路子，培养了一批社会需要的各类人才，真正把知识转化为生产力。学院的成功办学主要体现在以下七个方面。
一、独领风骚的教育服务
学院累计占地面积300多亩，总投资8000万元，按国家级高校标准规划建设，总建筑面积超过五万多平方米，综合大楼美观飘逸，学生住宅楼庄重典雅；学府内设教学区、实习大厅、电脑操作培训中心、图书馆、科技机构、办公厅、大型餐厅、影视礼堂、卡拉OK厅、会议室、乒乓球室等；教室宽敞明亮，课桌椅子规范，彩电、音响、风扇一应俱全；室外体育场地、设施齐备并标准化；学生宿舍铝材茶色玻璃大窗，房内独立卫生间冲凉房；每个房都安装有程控电话；饭堂宽敞整洁，现代厨具设备，确保饭热菜香，卫生可口；警民挂钩示范区，校警24小时值班，教学、生活秩序良好；学院内外平整开阔、空气清新、绿树婆娑、草坪如茵、花坛别致、鸟语花香，是莘莘学子求学深造的神圣之地；学院可容纳5000名靴子在这里安静的学习、生活，风雨无阻、寒暑不侵。
二、独树一帜的育人模式
以培育时代的科技精英，技术与管理贤才为己任。学院形成了中专、大专、本科、研究生，全日制与业余，学历教育与岗位技能培训的多层次、多元化的办学体制；全日制面授、普通话授课、理论与实践融汇为教学形式；面向全国城乡招生。高等学历教育纳入全国高校统一招生计划，免试入学，宽进严出，毕业颁发国家高等学历文凭的大专毕业证书和职业培训技术等级证书；学历教育主要以三年制大专、中专毕业文凭考试教育为主。职业技术培训主要以培育高等(二年制)、中等(一年制)专业人才为主；同时，与国际职业教育接轨，探索、创立、实践一专多能教育培训模式，成为“南粤职业人才培训的典范”。多年来，学院开创了直接与工厂挂钩联合办学的先河，对各种谋求职位、岗位、技术等级、职业资格及人生出路的芸芸众生进行了大规模、高层次的针对性培训和人才就业输送，为南粤特区及珠江三角洲经济发展培育了大批职业技术实用人才，特别是配合“国家劳动预备制度”和“再就业工程”实施方面，对待业人员、下岗工人、失业市民进行了上岗、转型、再就业的技能培训，取得了良好的社会效益，从而荣膺“国家职业资格证书培训考核指定单位”，“省重点人才培训就业基地”的资格和称号。
三、独具特色的立体教育
特色是学院教育质量、办学水平的闪光点，是学院的立身之本。教育部部长周济指出：特色是一种战斗力，竞争力。经过二十多年的办学实践，学院形成了自己的办学特色，在专业设置上围绕市场转，使学生毕业后就业有路；在培养规格上，侧重培养应用型、复合型人才，强化学生的动手能力和实践能力；在管理上以加强素质教育为核心，突出一个“严”字，使学院管理科学化；在教学组织上强化多媒体教学，突出高科技特点，瞄准21世纪知识经济时代发展的新趋势，为社会需求培养高等专业技术人才。
国家垂青、社会厚爱的专业技能，学子向往、竟求的热门职业与时尚岗位，是专业建设的方向。专业设置的方向定位是：以市场为导向，科技知识为内涵，适应学子高度就业为需要，利于为社会发挥潜能为准则，确立专业的针对性和实用性；学历教育以工科为体系，设电子、机械、计算机、模具、财会、文秘、商务英语等热点专业；技能培训面向高新技术产业岗位群体和技术领域的要求，以集电子、电器、电脑、模具、管理、经营、领导、文秘等学科于一体的“一专多能”综合性专业为主，并按照“实用、顶用、耐用”的人才素质原则，相应制订个专业学制、班级、课程体系及教学模式，融入“高起点、严寻求、重实践、勤训练、技术精、出路好”的培训成功人士理念，孜孜以求。
