以前,记得以前很久很久,小学就经常分班,一年分一次班,六年分六次班。 现在也是这样。 初中一般不分班。 可有谁说说里面的原委和利弊么?
小石龟 荣誉主席 注册 2020-09-30 帖子 6,467 反馈评分 264 点数 191 年龄 48 性别 男 2021-10-05 #1 以前,记得以前很久很久,小学就经常分班,一年分一次班,六年分六次班。 现在也是这样。 初中一般不分班。 可有谁说说里面的原委和利弊么?
我 我是小号007 幼儿园 注册 2021-08-16 帖子 3 反馈评分 1 点数 0 年龄 34 2021-10-09 #8 表面上是调整学生,实质是考核老师。把好中差学生平均分配到每个班上,然后定好三科老师和班主任,班主任再随机抽到哪个班就是哪个班。用期中和期末成绩来考核老师的教学水平和能力!对每年的教师评优最好的依据。 利:避免成绩好的或差的学生扎堆到一个班。弊:当然有能力的家长还是可以走后门去到认真负责好老师的班级。
表面上是调整学生,实质是考核老师。把好中差学生平均分配到每个班上,然后定好三科老师和班主任,班主任再随机抽到哪个班就是哪个班。用期中和期末成绩来考核老师的教学水平和能力!对每年的教师评优最好的依据。 利:避免成绩好的或差的学生扎堆到一个班。弊:当然有能力的家长还是可以走后门去到认真负责好老师的班级。
东 东水佬 荣誉主席 注册 2017-06-14 帖子 4,144 反馈评分 449 点数 191 2021-10-09 #9 我是小号007 说: 表面上是调整学生,实质是考核老师。把好中差学生平均分配到每个班上,然后定好三科老师和班主任,班主任再随机抽到哪个班就是哪个班。用期中和期末成绩来考核老师的教学水平和能力!对每年的教师评优最好的依据。 利:避免成绩好的或差的学生扎堆到一个班。弊:当然有能力的家长还是可以走后门去到认真负责好老师的班级。 点击展开... 你的评价合情合理!
我是小号007 说: 表面上是调整学生,实质是考核老师。把好中差学生平均分配到每个班上,然后定好三科老师和班主任,班主任再随机抽到哪个班就是哪个班。用期中和期末成绩来考核老师的教学水平和能力!对每年的教师评优最好的依据。 利:避免成绩好的或差的学生扎堆到一个班。弊:当然有能力的家长还是可以走后门去到认真负责好老师的班级。 点击展开... 你的评价合情合理!
胜于蓝青菜 荣誉主席 注册 2011-02-15 帖子 7,371 反馈评分 311 点数 191 2021-10-09 #10 小学到初中都没分过班 小学时同学人数不多但比较固定 初中时人数增近一倍 但读下读下到初三毕业前有近一半人不知哪去了
东 东水佬 荣誉主席 注册 2017-06-14 帖子 4,144 反馈评分 449 点数 191 2021-10-09 #19 我爱春天 说: 你帮帮忙。没聊天的人我没法升主席。 点击展开... 慢慢来,一步一个脚印,升太快容易翻船。
我爱春天 教授 注册 2020-03-24 帖子 3,710 反馈评分 157 点数 101 2021-10-09 #21 东水佬 说: 慢慢来,一步一个脚印,升太快容易翻船。 点击展开... 石龟当主席了。