既然你问了，我可以给你分析一下。这个不利影响主要是和珠三角地区做比较的，疫情期间全体学生在家上了三个多月的网课，影响就主要在此。珠三角地区特别是广州深圳等地，他们的信息化教学早在几年前就普及开来了，假期期间在家运用电子信息手段（网课）进行学习对于他们学生来说早已经是家常便饭了，而老师对于信息化手段的操作也早已驾轻就熟，他们的网课质量，学生的接受程度和学习效率远远高于我们！这是由经济基础所决定的，并不是我们人为努力就能够缩短的距离！其次，是接收设备的差距，省城名校的学生能够做到人手一台平板或者手提电脑，我们这些落后地区，有些农村学生家里在疫情之前甚至都没有安装WIFI，这都是我亲眼所见，亲耳所闻的事实，大部分人只能用一台几英寸的智能手机来看网课，为了孩子的前途和命运，有些家长在疫情期间不惜花费数千元为孩子购置好的电子设备，而这对他们来说是沉重的负担，对于珠三角发达地区的学生和家长来说却不算什么！寒门难出贵子，落后地区再难出状元，关键就在于教育资源的不平衡，而教育资源的不平衡关键又在于经济发展的不平衡！可就是在这种条件下，我们仍然克服了重重困难，在三个多月的线上教学过程中，老师认真备课、讲课，学生认真听课，保证了教学质量，为高考的后期备考打下了坚实的基础！
只有经历了备考过程的人，才知道我们的学生和老师究竟付出了多少。特别是我们的考生，他们为了和早已赢在起跑线上的同龄人竞争，付出的艰辛努力和汗水是远超于那些先天条件和家庭环境优越的省城名校学生的！今天省实的一位高分考生接受采访时说他一天要睡够九个小时，据我所知省实住宿生的早上起床时间是七点钟，而我们电白一中成绩优异的考生，为了多争取时间复习，早上天还没亮，五点半左右就要起床吃早餐准备早读了，一天加上午睡满打满算能睡够七个小时已经算多了！我们的成绩都是奋斗出来的！都是付出了巨大的时间成本和点滴汗水换回来的！
我们某些网友和群众要结合实际情况来评论，不能为了批评而批评，多点理解，也会多点和谐与美好！
