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交流 教育的一点体会《校长可以决定一个学校的命运》 (1人在浏览)

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幼儿园
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2017-07-17
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教育的一点体会《校长可以决定一个学校的命运》:

市官山xx学校前任校长时间段和现任校长时间段的明显对比值得借鉴 ;现任的市xx十六中和xx十七中的明显对比也值借鉴;高州沙田xx中学屈起值得参考!从大量的事例和实践中证明校长可以决定一个学校的命运!也证明了校长轮岗制有利于各校均衡管理和发展,最突出的是能把校长与教师内部矛盾自动清零;同一个校长长久统治同一个学校(世袭制),统治越久则校长与教师内部矛盾累积越多,敢怒不敢言——不利于教学。更不能做到一个好的校长到多个学校放光芒——不利于全区教育整体提高和发展。一个好的校长更应该到差的学校任职,以改变落后达到优秀。不应独守一处、百年不变——老虎也变猫、宝剑也变烂铁!……。
 
看水东东城中学,电海中学对比水东中学
 
现在学校的毕业班都是那几个人在教 没有循环教学 老师都没有发展的空间 已经没有积极性 不知道教育局的局长对这样的学校有什么看法
 
一个钱学森顶五个师。
校长对学校的影响可以说是决定性的。
同样一所学校,同一批教职工,换了校长天差地别
 
教育的一点体会《校长可以决定一个学校的命运》:

市官山xx学校前任校长时间段和现任校长时间段的明显对比值得借鉴 ;现任的市xx十六中和xx十七中的明显对比也值借鉴;高州沙田xx中学屈起值得参考!从大量的事例和实践中证明校长可以决定一个学校的命运!也证明了校长轮岗制有利于各校均衡管理和发展,最突出的是能把校长与教师内部矛盾自动清零;同一个校长长久统治同一个学校(世袭制),统治越久则校长与教师内部矛盾累积越多,敢怒不敢言——不利于教学。更不能做到一个好的校长到多个学校放光芒——不利于全区教育整体提高和发展。一个好的校长更应该到差的学校任职,以改变落后达到优秀。不应独守一处、百年不变——老虎也变猫、宝剑也变烂铁!……。
一个好校长,带出一所好学校!能与全体老师同甘苦、尊重每一教职员工、关心每一位教职工生活的校长,才是好校长,才能有更强的凝聚力,教职工才能忘我工作!市十六中校长出入校门必停车与门卫打招呼!把教职工的事放在全校工作首位,佩服!难怪十六中这几年突飞猛进!
 
教育的一点体会《校长可以决定一个学校的命运》:

市官山xx学校前任校长时间段和现任校长时间段的明显对比值得借鉴 ;现任的市xx十六中和xx十七中的明显对比也值借鉴;高州沙田xx中学屈起值得参考!从大量的事例和实践中证明校长可以决定一个学校的命运!也证明了校长轮岗制有利于各校均衡管理和发展,最突出的是能把校长与教师内部矛盾自动清零;同一个校长长久统治同一个学校(世袭制),统治越久则校长与教师内部矛盾累积越多,敢怒不敢言——不利于教学。更不能做到一个好的校长到多个学校放光芒——不利于全区教育整体提高和发展。一个好的校长更应该到差的学校任职,以改变落后达到优秀。不应独守一处、百年不变——老虎也变猫、宝剑也变烂铁!……。

完全认同你的看法!
如果“轮岗”制,再加上“末位淘汰”制,或者会是个更好的办法!
被淘汰者,就地免职(连教职也不保留),再在全电白范围(含教师)上择优录取新校长,有利于整体提高学校管理水平;
排名第一学校的校长轮岗到倒数第一的学校任校长,如此类推,有利于保证电白教育的公平。
当然,那些带“病”的校长,就叫他去回家饲龟吧!
如此一来,不出5-8年,电白教育又是一条好汉!
 
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楼主高见,流水不腐,户枢不蠹,树挪树死,人挪人活,有交流才有活力,只有交流才能破局。
 
一个好校长,带出一所好学校!能与全体老师同甘苦、尊重每一教职员工、关心每一位教职工生活的校长,才是好校长,才能有更强的凝聚力,教职工才能忘我工作!市十六中校长出入校门必停车与门卫打招呼!把教职工的事放在全校工作首位,佩服!难怪十六中这几年突飞猛进!
其实此校长闪光点是:学生饭好!菜多!价全市最便宜!这招是最难学的了!学到的人不多!能学好这招的校长都基本是好校长。学好了教育就有希望了!
 
其实此校长闪光点是:学生饭好!菜多!价全市最便宜!这招是最难学的了!学到的人不多!能学好这招的校长都基本是好校长。学好了教育就有希望了!
良心校长!
 
此地无银、害死一小领导了!
不是谁害谁的问题?是为家乡教育提一点意见的问题。再说小学也有同等责任。

教育四部曲:

零教育——社会风气+爱师教育——村干部、家长把关;

小学教育——学风+兴趣教育——小学把关;

初中教育——思维+提升教育——初中把关;

高中教育——逻辑+再提升到成果教育——高中把关;

四缺一难成大事!——谁来把关?
 
校长是官员,是老板!
 

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