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中国之殇 (2人在浏览)

在中国,你看过哪个朝代的改革功臣得以善终?商鞅被车裂,王安石被迫辞官,康有为流亡海外,戊戌七君子抛头颅菜市口。要成功,只有革命。刘邦成功了,朱元璋成功了,孙中山、毛泽东也成功了。
中国人为何几千年一直传承着这个劣根?
 
心情不好。。。。。。看ccTv。。。。。。。
 
国人曾经被冼脑至深,现在正慢慢醒悟!李光耀一语道破玄机:”新加坡成功的关键,是英国人留下的法治制度,而不是什么儒家文化。“
 
QUOTE(zserdx @ 2014年12月14日 Sunday, 02:11 PM)
中国人的奴性不是与生俱来的……是千百年统治阶级造就的产物……直到今时今日……

不错……中国人的奴性还在发扬光大……
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请参照中华民国。
 
在中华论坛已删除!
 

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QUOTE(游庠 @ 2014年12月15日 Monday, 12:54 AM)
在中华论坛已删除!
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没有任何部门或团体可以制约颁布单位的为所欲为,这是最可怕的。只要我喜欢,我就是法律,我就可以去做。
 
大谈奴性及以发现中国人活该的论调,一直也是网络的主要热点之一。
每每拿出来炒,总是有人觉得了不起。
这玩意炒的是民族情结,炒的是人性。

过好自己,这是第一。懂得保护自己利益,正当利益,就会懂得保护和尊重别人的。

愚民政策的失效,就是中国崛起的新开始。从这点上看,电白同乡论坛功不可没!
 
湖海又放空炮,现在,就是我们发帖的现在还是奴隶制好不好?多看到怪体制的,少看到或没看到从自己身上找原因的。捅一捅马蜂窝,就论坛老师或者疑似老师的发帖看,我们还是奴性社会(注意是奴性不是奴隶,奴隶和奴性是有本质区别的),现在是,以后还是。湖海跟孔婆晒一晒工资单,已经是巴鲁图了,这个就是勇气的极致,老师群体这样了,教出的学生当如何?就事说事哀其不幸,没有鼓动讽刺的意思。其实那啥张纯如自杀如果是真的,本身就就懦弱和木有信仰的表现,难为出了洋,神州大地普遍没有信仰,洋人那里普遍是教堂吧,怎么不聆听聆听福音让内心有物可渡?
福音那可是让老爷都害怕的东西,包子站稳脚跟就大展拳脚着手整治神州福音堂,怎解?福音如圣光,让暗夜和病菌极度忌惮而必须除之的东西。这个也是就事说事,没劝人受洗的意思,本人无信仰屁民一个。至于那啥中国式阿弥陀佛,还是算了吧,顶多起到帮凶的功用。
 
虽然蛙子同志已经发链接并力荐过,为能从各个角度了解老爷的做事风格,尽最大可能规避老爷盘剥,就不避嫌再发链接,看看老爷是如何盘剥奴隶的(从开发商的角度,闲聊神州房地产“鬼城”的产生)http://bbs.tianya.cn/m/post-develop-1868959-118.shtml
 
张纯如如果有勇气,当不会自杀逃避(当然事件真实性俺不了解,权当真事并作例罢),日本幕末也就是明治维新时期,日本民族奴性只比中国多,不比中国少。将军、大名、各阶层武士,庶民阶层是固化不变并且日本人觉得是天经地义的事情,为何这样一个民族短短几十年就从极端落后的封建奴隶制国家一跃而成现代工业强国这个是很值得我们借鉴学习的。可惜坊间最缺这些书籍资料,而近距离接触了解日本这个国家的人,只要言论跟主流不一样,则会被打压,骂为汉奸甚至掌掴,林晓光先生就是活案例。在深圳南山图书馆有幸唯一一次聆听林晓光先生公开演讲中日话题,看他还是有点战战兢兢的样子,心里真是百味杂陈。骂汉奸,掌掴,一方面彰显勇气,一方面表露懦弱和奴性,装怯作勇和奴性总是高度一致的。
 
本人穷?潘恳幻叮?让槐臼碌惫俑?槐臼伦隼习澹?艘徊奖鹚道滩坏嚼鲜ι矸荩??「刹磕茄?吭?5斤盐?h鸡粮饷的编外干部,也不知道从我算起,儿子孙子曾孙子还要敲几代木鱼才能求到。可这并不妨碍俺放放嘴炮。不过理想丰满现实骨感,水平有限,好彩无聊时学会复制粘贴,下面复制别人介绍日本文艺界反映幕末时期日本历史电视剧的剧评,主角是日本三菱重工(二战时期日本飞机大炮坦克航母大多出自三菱重工)创始人逆袭的故事,也是日本民族这个?潘磕嫦?乃跤啊
http://bbs.tianya.cn/m/post-develop-1199133-1.shtml
从《龙马传》记幕末?潘康哪嫦
 
神州之殇首要是教育之殇,可惜神州已无真正意义上的教育,也少严格意义上的教师,现在的教育体制是愚民放毒的体制。
 
要拿着马鞭,教育才有效。
 
QUOTE(随喜了 @ 2014年12月15日 Monday, 12:57 PM)
张纯如如果有勇气,当不会自杀逃避(当然事件真实性俺不了解,权当真事并作例罢),日本幕末也就是明治维新时期,日本民族奴性只比中国多,不比中国少。将军、大名、各阶层武士,庶民阶层是固化不变并且日本人觉得是天经地义的事情,为何这样一个民族短短几十年就从极端落后的封建奴隶制国家一跃而成现代工业强国这个是很值得我们借鉴学习的。可惜坊间最缺这些书籍资料,而近距离接触了解日本这个国家的人,只要言论跟主流不一样,则会被打压,骂为汉奸甚至掌掴,林晓光先生就是活案例。在深圳南山图书馆有幸唯一一次聆听林晓光先生公开演讲中日话题,看他还是有点战战兢兢的样子,心里真是百味杂陈。骂汉奸,掌掴,一方面彰显勇气,一方面表露懦弱和奴性,装怯作勇和奴性总是高度一致的。
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自杀是一种犯罪行为,汝生也有任,岂可轻言放弃。
张自杀后,世人皆不知道其何为,自杀于世何益?
 
QUOTE(随喜了 @ 2014年12月15日 Monday, 02:36 PM)
神州之殇首要是教育之殇,可惜神州已无真正意义上的教育,也少严格意义上的教师,现在的教育体制是愚民放毒的体制。
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中国教育不敢实行公民教育,公民才是最可怕的敏感词。
公民,意味着百姓是国家的主人,而不是被专政者。
 
QUOTE(政虎 @ 2014年12月14日 Sunday, 07:16 PM)
占中,是一个很好的例子。我觉得是社会的进步,至少有人敢起来说话。由几百人推选是代表地主阶段的利益。普选代表工人阶段利益。为什么李嘉诚等一帮富人都跑到BJ找帮助?原全国比较低工资的电白,为什么老九不敢集体上访?就是一种奴性,贪生怕死,没有骨气。
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宋教仁被刺杀后,有记者报道称总理是主谋,但总理没有暗杀记者,他说:“他有 言 轮猪油。”民国的统治者,是有底线的。
 
不查都是天灾,一查全是人祸;
不查处处鲜花,一查全是豆腐渣;
不查都是中国人,一查全是外国籍;
不查都是孔繁森,一查全是王宝森;
不查个个人模人样,一查全都男盗女娼;
不查问题都在后三排,一查根子在主席台;
不查都为人民服务,一查全被人民服务;
 
1.贪官不是群众选举出来的,是上级领导选拔出来的;
2.贪官不是反贪局捉出来的,是内部互掐抖出来的;
3.贪官不是人民监督出来的,是小偷不慎偷出来的;
4.贪官不是纪检审查出来的,是小三争风吃醋闹出来的;
5.贪官不是百姓举报出来的,是网上日记不慎自爆出来的。
 
记得谁的签名档里写着,美军来了,赶紧带路。然后有人说,带路还要排队,轮不到你。
 
台湾李敖谈钓鱼岛,令国人汗颜!(节选)
如此立场和观点的文章:
如果我是日本人,我也会去参拜靖国神社!而我是中国人!作为中国人,今天我想起在抗日战场和朝鲜战场上用血肉之躯抵抗了小日本和美帝机枪大炮的几千万中国先辈……我欲哭无泪,我想跪下叩万个响头……却找不到他们的牌位!
日本人为什么要参拜靖国神社?因为对于大和民族来说,里面所供奉的:都是他们民族的英雄呀!为了国家民族的荣誉,日本军人可以驾机冲向美国军舰,同归于尽!战败时可以集体剖腹!剖腹!你知道怎样剖腹吗?把刀插进腹部往胸部用力一剖,再横着用力一刀!淋漓尽致!为了祖国的尊严,你们谁敢!谁愿?!不敢就没有资格说日本人!
张自忠,是谁?邱少云,还记得吗?朝鲜战场上的两位特级战斗英雄是谁?回答的出来吗?你知道他们的事迹吗?你知道他们是怎样死的吗?今天我们已经把他们遗忘的差不多了吧?我们已经蜕变了,我们已经没有了精神,我们不配做中国人,我们的时代罕有英雄,罕有男子汉!我们丢了祖宗的脸,中国历史上从来没有一个时代象今天一样窝囊!当然这指的不是我们的政府,而是我们的这一代人。我们的政府懂得强国之道,懂得什么叫忍辱负重,后发制人,我们的政府建立了丰功伟绩。而我们的青年,除了象狗一样叫几声,骂几声,无所作为。我们的祖先在历史上领先了几千年,多少英雄豪杰,多少王朝强盛之极天下之大,唯我独尊,侠客英雄,君子大家层出不穷,他们能够舍生取义,光明磊落,精忠报国,贫贱不能移,威武不能屈。
而今天为了钱可以没有人格,更何况什么国家民族的尊严?!没有想到,到了今天,中国已经找不到什么英雄!即使有,也被官吏当作花瓶装饰一下政绩!被一些白痴当做傻瓜猴子嘲笑!今天是我们自己有人看不起中国传统的东西,它们是西洋的走狗!我们的英雄不应该被忘记。忘记历史就意味着背叛!日本人有靖国神社可以参拜,我们没有!也没有人要去!烈士尸骨还在,名字已经消失……我想找个给英雄下跪的地方!我想请日本人告诉我当年是谁在中国的哪个地方和日军血战过!不过日本人肯定不告诉我,我们的英雄已经战死几十年,日本人仍然害怕他们。但今天我们比抗日时有钱,日本人却变本加厉地唾弃我们!这不能怪他们,我们是活该的:一面我们的尾巴翘得如此之高,欢迎日本的二流商品在中国称雄,陶醉于日本影片,崇拜日本明星,我宁愿他崇拜东条英机,将来成为中国的东条去灭了日本。一方面我们的下一代很多被娇生惯养,严肃的东西不看,中国历史一问三不知,中国的未来是一大堆软骨头的孬种。当日本人在小学课本里彻底扭曲侵华历史时,我们的教育学家居然在讨论金庸武侠小说要不要入选中学教材!更何况,我们不知从什么时候起,居然连英雄都唾弃。这已不是悲哀那么简单了!在民族精神上,中国人不如日本人。
 
QUOTE(湖海山人 @ 2014年12月15日 Monday, 05:12 PM)
中国教育不敢实行公民教育,公民才是最可怕的敏感词。
公民,意味着百姓是国家的主人,而不是被专政者。
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虽然没主任有学问,还是觉得公民教育的提法未必妥当,觉得开放式教育的说法更全面,开放是相对于束缚来说的,比如愚民教育,一开放就玩不下去了,一束缚就愚民了,所以无需具体成公民教育啥的,只要开放了,孩子自会有正确的选择。如王力的作文法,就可视为边角的开放……值得肯定而不是围堵……只是个人看法。
 

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