王笨蛋当局长成果展,大家别着急慢慢有更多成果出台。电白教育玩完了。
无边落木 小学二年级 注册 2014-05-04 帖子 184 反馈评分 1 点数 1 2014-09-14 #27 作为一篇文章,时间,地点,人物,事件经过。已经完整表述。 内容来源于生活,真实而形象具体,有情感,体现兄弟之情及对生活热爱。非抄袭。 虽少肉,但有骨,是好文章。该生有潜力。 略加点拔,前程大好。 落木
B BREAK 学前班 注册 2010-01-14 帖子 76 反馈评分 1 点数 0 2014-09-14 #28 那些对王笨蛋当局长在位说奉承话的鸟儿们去哪里了?你家主子当局长有成绩啊!受伤的是电白人民。 本论坛最得人憎的是那天涯鸟老师,他极力替王笨笨蛋抚屁股。当其说客叫大家别吊王笨蛋,如今王笨蛋的成绩真是显著。请大家齐齐吊王笨蛋祖宗18代,齐齐吊天涯全家。
那些对王笨蛋当局长在位说奉承话的鸟儿们去哪里了?你家主子当局长有成绩啊!受伤的是电白人民。 本论坛最得人憎的是那天涯鸟老师,他极力替王笨笨蛋抚屁股。当其说客叫大家别吊王笨蛋,如今王笨蛋的成绩真是显著。请大家齐齐吊王笨蛋祖宗18代,齐齐吊天涯全家。
因 因爱而生 大学二年级 注册 2012-11-15 帖子 781 反馈评分 0 点数 1 2014-09-14 #29 QUOTE(BREAK @ 2014年09月14日 Sunday, 01:33 PM) 那些对王笨蛋当局长在位说奉承话的鸟儿们去哪里了?你家主子当局长有成绩啊!受伤的是电白人民。 本论坛最得人憎的是那天涯鸟老师,他极力替王笨笨蛋抚屁股。当其说客叫大家别吊王笨蛋,如今王笨蛋的成绩真是显著。请大家齐齐吊王笨蛋祖宗18代,齐齐吊天涯全家。 [snapback]3697821[/snapback] 一个没有自己独立人格的人,一个不懂得尊重别人的人,一个张口没有遮拦的人,你有权利去评价他人?是非曲直,自有公论。
QUOTE(BREAK @ 2014年09月14日 Sunday, 01:33 PM) 那些对王笨蛋当局长在位说奉承话的鸟儿们去哪里了?你家主子当局长有成绩啊!受伤的是电白人民。 本论坛最得人憎的是那天涯鸟老师,他极力替王笨笨蛋抚屁股。当其说客叫大家别吊王笨蛋,如今王笨蛋的成绩真是显著。请大家齐齐吊王笨蛋祖宗18代,齐齐吊天涯全家。 [snapback]3697821[/snapback] 一个没有自己独立人格的人,一个不懂得尊重别人的人,一个张口没有遮拦的人,你有权利去评价他人?是非曲直,自有公论。
越辩越明 初中三年级 注册 2014-07-06 帖子 530 反馈评分 1 点数 1 2014-09-14 #30 镇级中学除了重点班,绝大多数就是这水平了,我早已见惯不怪。最为难得的是这个学生肯交原创作品,那些抄作文也抄得满篇错别字的才叫人惊叹呀
无奈中的无奈 博士后 注册 2009-03-31 帖子 1,556 反馈评分 1 点数 61 2014-09-14 #32 小学也不要一棒子打死。一个班。总会有中差优生。这个谁都保证不了。六年级同样也有写得非常好的作文。难道中学就全是优秀学生了?吹牛吧。慢班的学生肯交作业给你。课堂上不睡你的觉都 算是给你面子了。
A aa海绵宝宝 小学二年级 注册 2014-04-29 帖子 190 反馈评分 0 点数 0 2014-09-14 #33 怎么会出现这种“高材生”,作为家长和校长及班主任都有不可推卸的责任。这为黎校长增光呀,这个学校教育抓的如此之“好”!
越辩越明 初中三年级 注册 2014-07-06 帖子 530 反馈评分 1 点数 1 2014-09-14 #39 QUOTE(dflcq @ 2014年09月14日 Sunday, 11:00 PM) 真初一?6年学怎么上的?比一年级的日记还差。 [snapback]3697939[/snapback] 楼主到各乡镇中学调查一下就知道这样的学生所占的比例,就会辨明“电白教育水东办”这句话的真伪。
QUOTE(dflcq @ 2014年09月14日 Sunday, 11:00 PM) 真初一?6年学怎么上的?比一年级的日记还差。 [snapback]3697939[/snapback] 楼主到各乡镇中学调查一下就知道这样的学生所占的比例,就会辨明“电白教育水东办”这句话的真伪。
什么是民主 大学四年级 注册 2006-05-21 帖子 931 反馈评分 1 点数 1 2014-09-14 #40 QUOTE(小云和小吉 @ 2014年09月14日 Sunday, 10:22 PM) 我想看看老师的评语。 [snapback]3697927[/snapback] 小学生,成功教育家长为主,教师为辅;普通教育教师为主,家长为辅;失败教育全赖老师,家长无作为,整天想上电白论坛骂老师!你想看老师评语,我想了解家长平常干啥去了?
QUOTE(小云和小吉 @ 2014年09月14日 Sunday, 10:22 PM) 我想看看老师的评语。 [snapback]3697927[/snapback] 小学生,成功教育家长为主,教师为辅;普通教育教师为主,家长为辅;失败教育全赖老师,家长无作为,整天想上电白论坛骂老师!你想看老师评语,我想了解家长平常干啥去了?
天 天涯COOL客 初中三年级 注册 2005-10-05 帖子 545 反馈评分 24 点数 1 2014-09-14 #41 QUOTE(涯系观珠人 @ 2014年09月13日 Saturday, 09:32 PM) [attachmentid=332387] [snapback]3697615[/snapback] 字写得比老师的好,大家应该明白为什么学生的作文差了吧?
QUOTE(涯系观珠人 @ 2014年09月13日 Saturday, 09:32 PM) [attachmentid=332387] [snapback]3697615[/snapback] 字写得比老师的好,大家应该明白为什么学生的作文差了吧?
百年大计 教育为本 荣誉主席 注册 2006-07-09 帖子 9,500 反馈评分 142 点数 101 2014-09-14 #42 如果是班上最差的一位,我觉得还可以了,希望不是大面积的 楼主肯定看到最不好的一个吧
涯系观珠人 博士后 注册 2014-07-03 帖子 1,508 反馈评分 188 点数 101 2014-09-15 #43 QUOTE(天涯COOL客 @ 2014年09月14日 Sunday, 11:45 PM) 字写得比老师的好,大家应该明白为什么学生的作文差了吧? [snapback]3697953[/snapback] 本来不想解释第二次,对于普通班的作文,老师是细改写得好的那七八位学生。其它写得不好的,字迹特别潦草的交给这七八个学生圈改,老师再做审阅。 这是学生改的,觉得很真实,很搞笑,老师就拍照上传让大家讨论。 满意了吧!天朝审查员,天涯COOL客。 你水平很高,很执着,电白需要你这样的语文老师!
QUOTE(天涯COOL客 @ 2014年09月14日 Sunday, 11:45 PM) 字写得比老师的好,大家应该明白为什么学生的作文差了吧? [snapback]3697953[/snapback] 本来不想解释第二次,对于普通班的作文,老师是细改写得好的那七八位学生。其它写得不好的,字迹特别潦草的交给这七八个学生圈改,老师再做审阅。 这是学生改的,觉得很真实,很搞笑,老师就拍照上传让大家讨论。 满意了吧!天朝审查员,天涯COOL客。 你水平很高,很执着,电白需要你这样的语文老师!
电 电白人 小学四年级 注册 2004-08-26 帖子 253 反馈评分 9 点数 1 2014-09-15 #44 QUOTE(涯系观珠人 @ 2014年09月15日 Monday, 01:06 AM) 本来不想解释第二次,对于普通班的作文,老师是细改写得好的那七八位学生。其它写得不好的,字迹特别潦草的交给这七八个学生圈改,老师再做审阅。 这是学生改的,觉得很真实,很搞笑,老师就拍照上传让大家讨论。 满意了吧!天朝审查员,天涯COOL客。 你水平很高,很执着,电白需要你这样的语文老师! [snapback]3697965[/snapback] 想不被人误会, 应该在上图的时候作出详细说明. 外行人不知道你们老师是怎么批改作业的.凡事描述清楚, 可以消除很多的误会. 单这一张图, 啥说明也没有, 也会增加我对老师的误解.
QUOTE(涯系观珠人 @ 2014年09月15日 Monday, 01:06 AM) 本来不想解释第二次,对于普通班的作文,老师是细改写得好的那七八位学生。其它写得不好的,字迹特别潦草的交给这七八个学生圈改,老师再做审阅。 这是学生改的,觉得很真实,很搞笑,老师就拍照上传让大家讨论。 满意了吧!天朝审查员,天涯COOL客。 你水平很高,很执着,电白需要你这样的语文老师! [snapback]3697965[/snapback] 想不被人误会, 应该在上图的时候作出详细说明. 外行人不知道你们老师是怎么批改作业的.凡事描述清楚, 可以消除很多的误会. 单这一张图, 啥说明也没有, 也会增加我对老师的误解.
涯系观珠人 博士后 注册 2014-07-03 帖子 1,508 反馈评分 188 点数 101 2014-09-15 #45 QUOTE(电白人 @ 2014年09月15日 Monday, 08:50 AM) 想不被人误会, 应该在上图的时候作出详细说明. 外行人不知道你们老师是怎么批改作业的.凡事描述清楚, 可以消除很多的误会. 单这一张图, 啥说明也没有, 也会增加我对老师的误解. [snapback]3698003[/snapback] 电白论坛很多大导演的大制作都没有多少人跟帖。 我没想到我的小成本制作会引起热议。 看来真是很多人关心电白教育,脆弱的神经很难经受小小的刺激。 下次发帖会详细说明,避免误解。 多谢电白人的建议。
QUOTE(电白人 @ 2014年09月15日 Monday, 08:50 AM) 想不被人误会, 应该在上图的时候作出详细说明. 外行人不知道你们老师是怎么批改作业的.凡事描述清楚, 可以消除很多的误会. 单这一张图, 啥说明也没有, 也会增加我对老师的误解. [snapback]3698003[/snapback] 电白论坛很多大导演的大制作都没有多少人跟帖。 我没想到我的小成本制作会引起热议。 看来真是很多人关心电白教育,脆弱的神经很难经受小小的刺激。 下次发帖会详细说明,避免误解。 多谢电白人的建议。
无边落木 小学二年级 注册 2014-05-04 帖子 184 反馈评分 1 点数 1 2014-09-15 #46 这作文的架构不错的,请那位有意思的老师在这基础上扩充改善,重写一篇,用上各种修辞手法,作为范文,给同学们学习一下,也给我等拜读一下,以让我们了解一下我们电白基础教学的老师的作文水平到那了,谢谢,不胜期待。 这也可以给那些质疑我们老师“无料”的人一个痛击嘛。 落木
这作文的架构不错的,请那位有意思的老师在这基础上扩充改善,重写一篇,用上各种修辞手法,作为范文,给同学们学习一下,也给我等拜读一下,以让我们了解一下我们电白基础教学的老师的作文水平到那了,谢谢,不胜期待。 这也可以给那些质疑我们老师“无料”的人一个痛击嘛。 落木
绿 绿城百姓 博士后 注册 2009-03-02 帖子 1,520 反馈评分 29 点数 71 2014-09-15 #47 就像文革期间的初中学生作文水平。除了电白,估计没几个地方能找出这样的“教学成果”了吧?