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电白,那气息 (3人在浏览)

湖大师,好好静下心来,写一篇象样的文章,OK?
 
单是创意,就值八十分了。唉,俺当年,要有这水平就好了!

我就是妒忌好学生。
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但是,这明显是应试拿高分的作文,为写作而作。我不喜欢这种语言风格。

我还是喜欢――做包子,那篇那样的风格。
 
评语很犀利,我外行。作为个人,我不喜欢拍学生,我喜欢拍老师,特别是高级别的老师。瞅准空档一砖头拍下去,心狠手辣,毫不留情,而且马甲轮流上阵。

蛤蟆的评语很到位,学习了。但责任应该在老师而不在学生,当然学生遇上蛤蟆这样的评委是好事。论坛的价值,就是可以听到各种各样甚至是相互矛盾又能自圆其说的观点,跟学校单一化或者简单的多元化比是天壤之别了。
 
构思不错。应鼓励。责任在教育制度。
 
QUOTE(大嘴蛤蟆 @ 2014年05月19日 Monday, 01:21 AM)
单是创意,就值八十分了。唉,俺当年,要有这水平就好了!
我就是妒忌好学生。
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但是,这明显是应试拿高分的作文,为写作而作。我不喜欢这种语言风格。
我还是喜欢――做包子,那篇那样的风格。
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学生哥子们或许疑惑,作文不是这样写的吗?如果不是,老师为什么会这样教?范文不差不多都是这样吗?……
 
QUOTE(大嘴蛤蟆 @ 2014年05月19日 Monday, 01:21 AM)
单是创意,就值八十分了。唉,俺当年,要有这水平就好了!
我就是妒忌好学生。
wacko2.gif

但是,这明显是应试拿高分的作文,为写作而作。我不喜欢这种语言风格。
我还是喜欢――做包子,那篇那样的风格。
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学生哥子们或许疑惑,作文不是这样写的吗?如果不是,老师为什么会这样教?范文不差不多都是这样吗?……
 
作文联糸水区国际新闻发言人没有?
 
没有手机就报我的,我代收也行.
 
同意蛙子讲法,不愧是论坛第二才子。问题不在学生而在教育制度,当然指导老师是有相关责任的,可回头想,老师也是牺牲品吧。
 
构思很宽,奈何见识不够,导致情感表达过于苍白、生硬。
老师鼓励学生参加这种类型的“作文比赛”,应该引导学生从自己的生活、见识等出发,表达自己的真实情感,毕竟“我与电白”也并不是多么抽象的话题,每一个在电白生活的人都会有自己的感受,学生的词汇量足以表达出他们的情感,欠的只是一个启发。
 
QUOTE(飘落的黄叶 @ 2014年05月19日 Monday, 08:00 PM)
同意蛙子讲法,不愧是论坛第二才子。问题不在学生而在教育制度,当然指导老师是有相关责任的,可回头想,老师也是牺牲品吧。
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老实我一直不知道蛙子心中的第一才子是谁。
 
QUOTE(湖海山人 @ 2014年05月19日 Monday, 10:52 PM)
老实我一直不知道蛙子心中的第一才子是谁。
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呵呵,
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我第二了,还有第一的吗?
 
QUOTE(湖海山人 @ 2014年05月18日 Sunday, 08:28 PM)
好文章,读来感动得老泪几手掉下来。
总分总结构,脉络清晰,分别从山水,街市和人三方面写三种气息,选材新颖,令人耳目一新。
语言生动流畅优美精炼,如行水流云。
对于初三学生,我给五A通过,出彩。
特别奖候选文。
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预计送达日期为: 2014年5月24日
 
QUOTE(湖海山人 @ 2014年05月19日 Monday, 10:52 PM)
老实我一直不知道蛙子心中的第一才子是谁。
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QUOTE(蛙子 @ 2014年05月20日 Tuesday, 04:49 AM)
呵呵,
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我第二了,还有第一的吗?
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蛙子直率,主任OUT了,武无第二文无第一,第二才子的意思不是路人皆知的事吗?
 
QUOTE(水区国际新闻发言人 @ 2014年05月20日 Tuesday, 09:19 AM)
预计送达日期为: 2014年5月24日
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估计明后天送达。
 
QUOTE(蛙子 @ 2014年05月19日 Monday, 05:19 AM)
构思不错。应鼓励。责任在教育制度。
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