根据
《中华人民共和国义务教育法》
和事业单位工作人员收入分配制度改革的有关规定，
为
切实做好义务教育学校实施绩效工资工作，
结合义务教育学校实际情况，
提出以下指导意见：
一、实施范围和时间
按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员，从
2009
年
1
月
1
日
起实施绩效工资。
二、绩效工资总量和水平的核定
（一）绩效工资总量暂按学校工作人员上年度
12
月份基本工资额度和规范后的津贴补
贴水平核定。其中，义务教育教师规范后的津贴补贴平均水平，由县级以上人民政府人事、
财政部门按照教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平的原则确定。
绩效工资总量
随基本工资和学校所在县级行政区域公务员规范后津贴补贴的调整相应调整。
（二）
义务教育学校实施绩效工资同清理规范义务教育学校津贴补贴结合进行，
将规范
后的津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金纳入绩效工资总量。
在人事、
财政部门核定的
绩效工资总量内，
学校主管部门具体核定学校绩效工资总量时，
要合理统筹，
逐步实现同一
县级行政区域义务教育学校绩效工资水平大体平衡。
对农村学校特别是条件艰苦的学校要给
予适当倾斜。
三、绩效工资的分配
（一）
绩效工资分为基础性和奖励性两部分。
基础性绩效工资主要体现地区经济发展水
平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的
70%
，具体项目和标准由县级以上人
民政府人事、财政、
教育部门确定，
一般按月发放。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际
贡献等因素，在考核的基础上，
由学校确定分配方式和办法。
根据实际情况，在绩效工资中
设立班主任津贴、岗位津贴、农村学校教师补贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等项目。
（二）
充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。教育部门要制定绩效考核办法，加强对
学校内部考核的指导。学校要完善内部考核制度，
根据教师、
管理、工勤技能等岗位的不同
特点，
实行分类考核。
根据考核结果，
在分配中坚持多劳多得，
优绩优酬，
重点向一线教师、
骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。
（三）
学校制定绩效工资分配办法要充分发扬民主，
广泛征求教职工的意见。
分配办法
由学校领导班子集体研究后，报学校主管部门批准，并在本校公开。
（四）校长的绩效工资，在人事、财政部门核定的绩效工资总量范围内，由主管部门根
据对校长的考核结果统筹考虑确定。
四、相关政策
（一）
《ZG中央办公厅国务院办公厅转发〈中央纪委、中央组织部、监察部、财政部、
人事部、审计署关于严肃纪律加强公务员工资管理的通知〉的通知》
（厅字〔
2005
〕
10
号）
下发前，学校发放的改革性补贴，除超过规定标准和范围发放的之外，
暂时保留，
不纳入绩
效工资，另行规范。
在规范办法出台前，
一律不得出台新的改革性补贴项目、提高现有改革
性补贴项目的标准和扩大发放范围。
（二）
原国家规定的班主任津贴与绩效工资中的班主任津贴项目归并，
不再分设，
纳入
绩效工资管理。
（三）
义务教育学校实施绩效工资时，
对完全中学中从事非义务教育教师的津贴补贴问
题，由学校统筹考虑。
（四）
在实施绩效工资的同时，
对义务教育学校离退休人员发放生活补贴，标准由县级
以上人民政府人事、财政部门确定，绩效工资不作为计发离退休费的基数。
（五）
实施绩效工资后，
学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴补贴或奖
金，不得违反规定的程序和办法进行分配。对违反政策规定的，坚决予以纠正，并进行严肃
处理。
