大树上的猴子
副教授
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没干过这活，这个学期就试试看。所以也快接近期末，课时也差不多讲完，效果不算差，最关键是越是上就越是感觉有意思。讲完一节课有时总会因为没把精彩之处讲好而感到遗憾，同时如果一节课讲得非常顺利，学生也是津津有味，就会觉得很让人回味。这种生活体验还是蛮有趣的。那么就写一点关于我上历史课的一些做法
首先是
1、上课铃响后如果发现谁的课桌下面有垃圾的，跟老师一样站着上完一节课。
2、上新课前提前两天给学生出好十道关于新课内容的问题（主要让学生课前阅读课文） ，在开始讲新课前用五分钟随机抽查十位同学来回答问题（可以看书），答不出来或者答错的将这一课正文抄一遍。
3、如果碰到有人迟到，那么迟到的人先回答问题（不可看书），答得正确就回座位坐，答不出来就抄书。
4、上课讲话扰乱课堂的站着听课，站着也吵的话就到老师看得到的空地里俯撑着听课，不听的严惩（发飙）
5、作业就是把课前预习的题目抄下去，等老师公布正确答案后，再把答案写进作业本，评分标准以字体的美观程度衡量。
6、单元试卷在时间允许的情况下，坚持每一单元严格考测，作弊的当场给100分，试卷发下去必须完整无损的上缴老师，如发现破损必须马上修补。没修补，损坏一处做十个俯卧撑。试卷评讲完后，必须把正确的答案抄进试卷，不抄的罚抄整篇试卷。之后如果检查发现试卷丢失按20个俯卧撑一张试卷算，检查一次做一次。
7、期中考试过后和期末考试前，每人登记以不记名形式给老师写纸条，字数不限，内容为“历史老师我想对你说”有苦诉苦，有乐谈乐，无聊不谈・・・
8、发飙这种东西很重要，是立课之本，也是为师之底线。发飙必须做到怒火冲天，面目狰狞，现场山雨欲来风满楼(不适合女老师)。不发飙时应该是满面阳光，乐了无话不可谈也!
9、必要时八卦一下历史人物那些不为人知的秘密（当然要关联到如何评价他的事情）
首先是
1、上课铃响后如果发现谁的课桌下面有垃圾的，跟老师一样站着上完一节课。
2、上新课前提前两天给学生出好十道关于新课内容的问题（主要让学生课前阅读课文） ，在开始讲新课前用五分钟随机抽查十位同学来回答问题（可以看书），答不出来或者答错的将这一课正文抄一遍。
3、如果碰到有人迟到，那么迟到的人先回答问题（不可看书），答得正确就回座位坐，答不出来就抄书。
4、上课讲话扰乱课堂的站着听课，站着也吵的话就到老师看得到的空地里俯撑着听课，不听的严惩（发飙）
5、作业就是把课前预习的题目抄下去，等老师公布正确答案后，再把答案写进作业本，评分标准以字体的美观程度衡量。
6、单元试卷在时间允许的情况下，坚持每一单元严格考测，作弊的当场给100分，试卷发下去必须完整无损的上缴老师，如发现破损必须马上修补。没修补，损坏一处做十个俯卧撑。试卷评讲完后，必须把正确的答案抄进试卷，不抄的罚抄整篇试卷。之后如果检查发现试卷丢失按20个俯卧撑一张试卷算，检查一次做一次。
7、期中考试过后和期末考试前，每人登记以不记名形式给老师写纸条，字数不限，内容为“历史老师我想对你说”有苦诉苦，有乐谈乐，无聊不谈・・・
8、发飙这种东西很重要，是立课之本，也是为师之底线。发飙必须做到怒火冲天，面目狰狞，现场山雨欲来风满楼(不适合女老师)。不发飙时应该是满面阳光，乐了无话不可谈也!
9、必要时八卦一下历史人物那些不为人知的秘密（当然要关联到如何评价他的事情）
