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致教育局长王业政:请重视教师素质 (2人在浏览)

QUOTE(yuka @ 2011年09月18日 Sunday, 05:48 PM)
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哪个潘潇??
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原广州花都区委书记,籍贯七径米良人,已落马
 
QUOTE(飘落的黄叶 @ 2011年09月18日 Sunday, 04:45 PM)
60分的理由:重细节而轻本质,可以造就一批工匠,难以培养独立思想的人,包括创新能力。如果不是考虑体制原因,打分更低。
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你的意思是:要轻细节而重本质?

轻细节是绝对看不出本质来的!

如果你是高考评卷老师的话,估计很多人都可以考上清华。
 
QUOTE(飘落的黄叶 @ 2011年09月18日 Sunday, 04:39 PM)
我自己打及格,不过会接受零分,哈哈!出去了,谢谢孔子老婆

补充一点,作为家长,有机会给老师打分,我给孔子老婆60分,因为你的零分,反之分数会高一些。见仁见智的由衷之言,不存在潜规则的问题
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兄弟,我感觉到,如果你当老师的话,在出卷或改卷时,应该不会虑及信度跟效度问题。

你没听过我的课,就凭一句话来给我打分?

我个人认为,我在广西当教师的那段时间,可以打到九十分;但回到电白之后,大多数时候都是不及格,因为绝大多数时间我都是在混日子。

我只把教书当成一种谋生的手段,只把它当成一项工作,而不是把它当成我的事业,所以我不及格。

你没当过老师,对这个行业的体会不深,你的打分相对缺乏科学性。
 
QUOTE(byronroy @ 2011年09月18日 Sunday, 10:39 AM)
我认为,这事情,是王业政局长的职责:创造一个公平的竞争环境、提供一个监督平台。
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我怕他的屁股也不干净啊!

谁又来监督他呢?
 
现在的老师也不好做啊,学生不像学生,老师不像老师的情况多着呢。

这社会变成今天这样,谁都有责任的,谁也脱不了关系。每个人都要自省。
 
QUOTE(byronroy @ 2011年09月18日 Sunday, 10:19 AM)
尊敬的王局长,您好!

据观察,电白部分中小学的若干老师基本素质非常低下,部分由于是历史原因,也有是由于时任领导任人唯亲,譬如:部分老师根本初中没毕业(可能拿了函授什么的来应付档案),却教小学,明明是社会混球,却在学校任职老师!这样的现象所带来的恶后果是不需要陈述的。

类似老师教学水平低下,甚至出现歧视家庭背景不好的学生等,严重影响学生的身心和学习兴趣。

希望王局长能亲自督促提高教师素质,清查那些不合格的老师,在每个学校门口公示教学质量监督热线

祝好!

一个电白人
2011.9.18
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一些同行说,以前我县中小学教师紧缺,大学及中师毕业生不多(且都分配工作),县里只好聘用一些非大学中师毕业生任教,虽然水平参差不齐,很多还是不错的。近几年大学毕业生多了,可以通过考试招聘教师,素质当然较有保证。这几年不少教师参加各种类型的继续教育,教师的学历层次有了较大的提高,职称结构也进一步优化,总的来说,教师队伍的整体水平在不断提高。虽然还存在个别教师素质不高的问题(楼主说是历史遗留问题),但是,假以时日,随着县里加大教育投入,不断改善教师待遇,加强和改进教师队伍的建设,这一问题终会得到妥善解决的。
 
我看教师,品行责任心第一,耐心和爱心第二,方法和经验第三,学历最后。
 
QUOTE(极品 @ 2011年09月18日 Sunday, 09:19 PM)
我看教师,品行责任心第一,耐心和爱心第二,方法和经验第三,学历最后。
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有一定道理和现实意义,值得探讨。 :
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说那么多作啥,干脆让所有教师下课罢了,让所有的局长领导去教吧,我想那些局长们、领导们无论哪方面都是一流的。
 
我儿子读二年级时,老师布置了课后作业,碰到一道题目不会做,问我,我看了看题目,也不会做。题目是:
将而且两字分开,每个字分别组五个词。
到现在我都不会做,请教各位老师指点,谢谢。
 
清教师,不如先清领导!
评价一个老师好不好,我觉得不能只看学历,最好是终合学生、家长和同事的评价。
 
这个不奇怪,现在大专毕业的也不见得有多少的能耐!当校长、教办主任的、教育局的都良莠不齐。 正常现象,这符合中国国情。
 
最好让学生选教师。讲得好的,多学生选的就留。讲得不好的,没学生或少学生选的,就走人。
 
QUOTE(异乡飘零 @ 2011年09月18日 Sunday, 09:44 PM)
我儿子读二年级时,老师布置了课后作业,碰到一道题目不会做,问我,我看了看题目,也不会做。题目是:
将而且两字分开,每个字分别组五个词。
到现在我都不会做,请教各位老师指点,谢谢。

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而且,而是,而后,而已,然而,而立,而今,而论,而定,而外,而言,忽而
死而不僵 半涂而废 半途而废 并日而食 不得而知 不可同年而语 不可同日而语 不劳而获 不了而了 不谋而合 不言而谕 不寒而栗 不教而诛 不胫而走 不期而然 不期而同 不勤而获 不一而足 不壹而足 不翼而飞 称薪而爨 怅而 称柴而爨 乘虚而入 冲口而出 触类而长 触类而通 础润而雨 从天而降 从天而下 从一而终 此而可忍
孰不可忍 从而 从风而靡 大而化之 大而无当 存而不论 道而不径 待贾而沽 胆欲大而心欲小 淡而不厌 淡而无味 当刑而王 等而上之 等而下之 分而治之 鼎足而立 鼎足而三 东向而望


况且
尚且
苟且
姑且
且说且走
暂且
并且
且慢
且战且退
且夫
且说
且住
得过且过
得饶人处且饶人
苟且偷安
苟且偷生
苟且之心
且住为佳
且食蛤蜊
死且不朽
因循苟且
载歌且舞
穷且益坚
 
QUOTE(出来打酱油 @ 2011年09月18日 Sunday, 11:09 PM)
而且,而是,而后,而已,然而,而立,而今,而论,而定,而外,而言,忽而
死而不僵 半涂而废 半途而废 并日而食 不得而知 不可同年而语 不可同日而语 不劳而获 不了而了 不谋而合 不言而谕 不寒而栗 不教而诛 不胫而走 不期而然 不期而同 不勤而获 不一而足 不壹而足 不翼而飞 称薪而爨 怅而 称柴而爨 乘虚而入 冲口而出 触类而长 触类而通 础润而雨 从天而降 从天而下 从一而终 此而可忍
孰不可忍 从而 从风而靡 大而化之 大而无当 存而不论 道而不径 待贾而沽 胆欲大而心欲小 淡而不厌 淡而无味 当刑而王 等而上之 等而下之 分而治之 鼎足而立 鼎足而三 东向而望
况且
尚且
苟且
姑且
且说且走
暂且
并且
且慢
且战且退
且夫
且说
且住
得过且过
得饶人处且饶人
苟且偷安
苟且偷生
苟且之心
且住为佳
且食蛤蜊
死且不朽
因循苟且
载歌且舞
穷且益坚
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果然是打酱油的家伙。二年级的水平真高。
 
QUOTE(风中抒怀 @ 2011年09月18日 Sunday, 08:58 PM)
<span style='font-family:'>一些同行说,以前我县中小学教师紧缺,大学及中师毕业生不多(且都分配工作),县里只好聘用一些非大学中师毕业生任教,虽然水平参差不齐,很多还是不错的。近几年大学毕业生多了,可以通过考试招聘教师,素质当然较有保证。这几年不少教师参加各种类型的继续教育,教师的学历层次有了较大的提高,职称结构也进一步优化,总的来说,教师队伍的整体水平在不断提高。虽然还存在个别教师素质不高的问题(楼主说是历史遗留问题),但是,假以时日,随着县里加大教育投入,不断改善教师待遇,加强和改进教师队伍的建设,这一问题终会得到妥善解决的。</span>
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如果你是教育局的同志,有这种想法还真的不错。
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QUOTE(552255 @ 2011年09月18日 Sunday, 11:26 PM)
果然是打酱油的家伙。二年级的水平真高。
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听说乡下一些小学的学生越来越少。很多家长都把小孩送到城镇或亲戚附近的小学读书。乡下的学校,没老师愿意去,有点本事的,都往城镇或大的学校。
 
想要教师素质好,首先一批没素质,没能力的领导该下台,能者上.
 
QUOTE(孔子老婆 @ 2011年09月18日 Sunday, 08:01 PM)
你的意思是:要轻细节而重本质?

轻细节是绝对看不出本质来的!

如果你是高考评卷老师的话,估计很多人都可以考上清华。
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QUOTE(孔子老婆 @ 2011年09月18日 Sunday, 08:10 PM)
兄弟,我感觉到,如果你当老师的话,在出卷或改卷时,应该不会虑及信度跟效度问题。

你没听过我的课,就凭一句话来给我打分?

我个人认为,我在广西当教师的那段时间,可以打到九十分;但回到电白之后,大多数时候都是不及格,因为绝大多数时间我都是在混日子。

我只把教书当成一种谋生的手段,只把它当成一项工作,而不是把它当成我的事业,所以我不及格。

你没当过老师,对这个行业的体会不深,你的打分相对缺乏科学性。
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细节分 90*50%=45 本质分 30*50%=15 合共60分

假如直接指出错误,总分可加5分=65分,即是本质分可到40分

不考虑体制问题,本质分为零,总分45

这个打分,只跟我有关,跟这个贴,梁漱溟有关。教育局、你自己的打分不影响这个打分。因这是家长我对你在这个贴,有关沈从文、钱穆和梁漱溟的例子相关的打分。

按我个人看法,我们观点的分岐不新鲜,不外理学和心学之争的沿继。设学生在学习过程中的基本权值是100,将你所坚持的打100分,则我坚持的必定为零分,这是你给我打零分的根基。而我则将之平均各50,因此给你打了60分。
 
我非教育系统专业人士,现实中,做孔子老婆的学生都不够资格。我的打分是基于家长的身份,如何选择教师的问题。教育局或者孔婆自己打满分或者零分,并不影响我作为家长的个人选择。

孔子老婆在这个问题上给我的观感就是教师是拿着教鞭的牧者,所谓严师出高徒的意思,但这个高徒不是我想要的。我要的是明师出高徒,希望教师拿的不是教鞭而是导航仪。条条大路通罗马,假如导航仪告诉你一个路线而司机错过了,则会告诉你下一个路线。而不是对司机说,你错过了路线零分,呵呵。
 
上论坛的老师真多!每人发表一个新帖子将布满前几版,可惜全是工资贴。其实经常上论坛的网友谁不体谅你们的难处,但垃圾帖看多了人很烦,人烦了会由体谅变反感,希望老师们体现大无畏精神,相信李书记已关注到你们的诉求。
 
QUOTE(风中抒怀 @ 2011年09月18日 Sunday, 08:58 PM)
<span style='font-family:'>一些同行说,以前我县中小学教师紧缺,大学及中师毕业生不多(且都分配工作),县里只好聘用一些非大学中师毕业生任教,虽然水平参差不齐,很多还是不错的。近几年大学毕业生多了,可以通过考试招聘教师,素质当然较有保证。这几年不少教师参加各种类型的继续教育,教师的学历层次有了较大的提高,职称结构也进一步优化,总的来说,教师队伍的整体水平在不断提高。虽然还存在个别教师素质不高的问题(楼主说是历史遗留问题),但是,假以时日,随着县里加大教育投入,不断改善教师待遇,加强和改进教师队伍的建设,这一问题终会得到妥善解决的。</span>
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期待那天早点到!
 
byronroy楼主:此意见很好。我们将按李玉楷书记的指示,采取切实措施,加强师德师风建设,加强教师业务培训,把学校建设成为引领地方文明社会风气和培养经济建设人才的主阵地。欢迎社会各界人士为电白教育的发展出谋献策和对我们的工作进行监督。
举报电话:0668 5120703 06685121676
 
byronroy楼主:此意见很好。我们将按李玉楷书记的指示,采取切实措施,加强师德师风建设,加强教师业务培训,把学校建设成为引领地方文明社会风气和培养经济建设人才的主阵地。欢迎社会各界人士为电白教育的发展出谋献策和对我们的工作进行监督。
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