论坛中，出现了很多极端仇视教师的“极端动物”。他们一见“教师”“工资”等字眼，立即群起而攻之，犹如一个资深太监见了一个长着胡子的男人。
从遗传的角度来看，这些“动物”之父母，当年也一定是三流的（甚至是下流的）学生。因其天生智障，成绩纪律败坏，所以他们大多在老师的责骂声中成长。久而久之，他们对教师就有了报复的心理。但没办法，他们年纪会大，不可能长期留在学校对老师进行报复，于是，他们把这个希望寄托给下一代。所以，他们生出了一些九流甚至是下流的孩子。这些孩子在学校中，重复着他爹妈昨日的故事。年纪稍大了，懂得“与时俱进”，会利用网络论坛来谩骂教师。于是，他们夹着尾巴，来到了电白论坛。
托浪作双手合十状（“双手合十”乃仿佛家仪式，意在劝谏或超度骂狗者），曰：教育是永远存在的，所以教师是永远存在的。所以，你们针对教师的报仇大计，任重而道远，希望你们做好两个准备：
一、加强报复的力度，不仅要在论坛中骂，还要在马路边、红绿灯下、公众厕所等等人多的地方开骂。必要时，可仿洪七公之装扮，蓬头垢脸，以破旧化肥袋裹头，手拿竹棍或扫把，以增强公众吸引力，引来更多看客。
二、国家高瞻远瞩，必定会增加教育的投入，教师的待遇会越来越好，建议你们要么慢慢培养大度之心，以免气死；要么写好遗书，免得暴死而后代子孙不知如何去继承你们的大志。
阿弥陀佛！
从遗传的角度来看，这些“动物”之父母，当年也一定是三流的（甚至是下流的）学生。因其天生智障，成绩纪律败坏，所以他们大多在老师的责骂声中成长。久而久之，他们对教师就有了报复的心理。但没办法，他们年纪会大，不可能长期留在学校对老师进行报复，于是，他们把这个希望寄托给下一代。所以，他们生出了一些九流甚至是下流的孩子。这些孩子在学校中，重复着他爹妈昨日的故事。年纪稍大了，懂得“与时俱进”，会利用网络论坛来谩骂教师。于是，他们夹着尾巴，来到了电白论坛。
托浪作双手合十状（“双手合十”乃仿佛家仪式，意在劝谏或超度骂狗者），曰：教育是永远存在的，所以教师是永远存在的。所以，你们针对教师的报仇大计，任重而道远，希望你们做好两个准备：
一、加强报复的力度，不仅要在论坛中骂，还要在马路边、红绿灯下、公众厕所等等人多的地方开骂。必要时，可仿洪七公之装扮，蓬头垢脸，以破旧化肥袋裹头，手拿竹棍或扫把，以增强公众吸引力，引来更多看客。
二、国家高瞻远瞩，必定会增加教育的投入，教师的待遇会越来越好，建议你们要么慢慢培养大度之心，以免气死；要么写好遗书，免得暴死而后代子孙不知如何去继承你们的大志。
阿弥陀佛！
