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针对学生在校外被歹徒踢打和勒索现象
专家支招如何应对校外伤害
本报记者 陈闻 报道 近日，市区一个专门以学生为作案对象的犯罪团伙落入了法网。陈×龙、程×超、谭×才、林×境都是二十岁左右的年青人，他们在去年11月、12月间，时分时合，多次在茂名市区河西、河东、官渡等地方物色学生为作案对象，以得罪朋友或兄弟为名，劫持学生去辨认，然后将被害人带到偏僻的地方进行恐吓或殴打后强迫被害人交出财物。作案手段相同而频频得手（见本报10月31日报道）。
虽然这个犯罪团伙被打掉了，但类似的事件在我们身边还是时有发生。电白某中学学生小刚说，他已多次被社会青年抢劫勒索了。不久前他在到学校附近的网吧去上网的时候碰到一群社会青年，其中一个是曾在他们学校就读已辍学的高年级的学生。他们看见他一个人在上网，那个曾经的校友也知道他家里有钱，于是他们盯上了他，在他离开网吧的时候跟踪他，将他拦住，把他带到偏僻的小巷，要他将身上的钱交给他们。他想反抗却被他们打了一顿。他只好将身上所有的钱交给了他们。他们还多次到他学校附近等候他，向他索要钱物，稍有不从，就给他们一顿好打。他也不敢告诉老师或家长。因为他们说，如果他告诉了别人，就重打他。为了满足他们的要求，他只好一次次地从家里拿钱，最近被父亲发现报告了老师并报警，将那些人抓了起来才让他告别了恶梦般的日子。但现在他一直在担惊受怕，害怕这些人的同伙来找他，连回校都是提心吊胆的。他家里人只好轮流送他上学。
粤3成学生曾被歹徒踢打或勒索
广东省青少年研究中心、广东省少工委办公室日前曾公布一份《广东省中小学生安全意识调查报告》。此报告调查对象以广州、韶关、汕尾、中山、江门、阳江、清远等7个市16所中小学的在校学生为总体样本。随机抽取16个教学班，其中小学11个教学班，初中5个，接受调查对象为小学四年级以上的1000名学生。报告显示，在最近一年，24.9％的中小学生“偶尔”或“经常”遭受别人的踢打，6.9％的中小学生“偶尔”或“经常”遭受恐吓索取金钱。也就是说，有近三成中、小学生曾在去年被人踢打或恐吓索要金钱。
也许这个数字只是代表某些城市的现象，但这也说明这已是社会需要关注的问题。
以上所调查的各种伤害，有部分是校园内学生之间或师生之间的矛盾等造成的，也有相当部分是来自校外的伤害，这个触目惊心的数字，也引出了一个令人担忧的话题：我们要怎样才能让学生避免受到这样的伤害？
校外社会青年的骚扰、抢劫和勒索是威胁学生安全的一大治安隐患。中小学生是未成年人，在社会属于弱势群体，容易被不法之徒认为是可以欺负和抢劫的对象。如何教会孩子免受伤害，是家长和教师的责任，打击那些以学生为对象的犯罪活动，是社会共同的责任。
如何应对来自校外的伤害
如何让学生学会防范在校外受到不法侵害呢？为此，记者走访了有关法律专家和教育工作者。他们认为，在对学生进行安全教育的同时，还要教会学生一些防范的经验：
一、尽量不要去网吧、酒吧这些人员复杂的地方。这些地方容易成为不法分子作案的场所；
二、上学或出街最好能结伴而行，尽量不要单独一个人在偏僻的地方行走。不法分子一般都是对单独一人的学生作案，对学生群体他们会有很多顾忌大多不敢下手；
三、遇到威胁或危险时要沉着应对，随机应变，如有可能要大声向过往的行人或街坊求助，想办法不要任由不法分子带到偏僻地方，只要在开阔、人多的地方，就有更多的脱离危险的机会。有一次，某中学生小李上完自修独自一人骑自行车回到离家不远的小巷，突然被两个年青人拦住了。他下了车，意识到自己遇到了劫匪，他四下里望了望，看见小巷尽头有一个男人的影子，他急中生智，大喊一声“爸爸，你来等我了吗？我在这里呢！”那两个人一听说他的爸爸在等他，立即逃走了。为了防止那两个劫匪回头找他，他骑车来到那个男人身边，把自己遇到劫匪的事告诉他，请求他送他回家。就这样，他机智地躲过了一次伤害；
四、作为学生，出门身上尽量不要带太多的钱物，身上的财物不要随意外露，比如手机、mp3、钱包等最好放在不容易被人看见的地方，以免成为犯罪分子作案的目标；
五、如何万一不幸受到不法分子的伤害，或受到威胁恐吓，抢劫勒索，事后一定要报告老师、家长或是在家长、老师的陪同下去报警，不能因为害怕报复或害怕再次受侵害而姑息养奸。只有把不法分子绳之以法，才能使其他的人不再受到伤害。
《茂名晚报》（2007-11-02 第四版）
专家支招如何应对校外伤害
本报记者 陈闻 报道 近日，市区一个专门以学生为作案对象的犯罪团伙落入了法网。陈×龙、程×超、谭×才、林×境都是二十岁左右的年青人，他们在去年11月、12月间，时分时合，多次在茂名市区河西、河东、官渡等地方物色学生为作案对象，以得罪朋友或兄弟为名，劫持学生去辨认，然后将被害人带到偏僻的地方进行恐吓或殴打后强迫被害人交出财物。作案手段相同而频频得手（见本报10月31日报道）。
虽然这个犯罪团伙被打掉了，但类似的事件在我们身边还是时有发生。电白某中学学生小刚说，他已多次被社会青年抢劫勒索了。不久前他在到学校附近的网吧去上网的时候碰到一群社会青年，其中一个是曾在他们学校就读已辍学的高年级的学生。他们看见他一个人在上网，那个曾经的校友也知道他家里有钱，于是他们盯上了他，在他离开网吧的时候跟踪他，将他拦住，把他带到偏僻的小巷，要他将身上的钱交给他们。他想反抗却被他们打了一顿。他只好将身上所有的钱交给了他们。他们还多次到他学校附近等候他，向他索要钱物，稍有不从，就给他们一顿好打。他也不敢告诉老师或家长。因为他们说，如果他告诉了别人，就重打他。为了满足他们的要求，他只好一次次地从家里拿钱，最近被父亲发现报告了老师并报警，将那些人抓了起来才让他告别了恶梦般的日子。但现在他一直在担惊受怕，害怕这些人的同伙来找他，连回校都是提心吊胆的。他家里人只好轮流送他上学。
粤3成学生曾被歹徒踢打或勒索
广东省青少年研究中心、广东省少工委办公室日前曾公布一份《广东省中小学生安全意识调查报告》。此报告调查对象以广州、韶关、汕尾、中山、江门、阳江、清远等7个市16所中小学的在校学生为总体样本。随机抽取16个教学班，其中小学11个教学班，初中5个，接受调查对象为小学四年级以上的1000名学生。报告显示，在最近一年，24.9％的中小学生“偶尔”或“经常”遭受别人的踢打，6.9％的中小学生“偶尔”或“经常”遭受恐吓索取金钱。也就是说，有近三成中、小学生曾在去年被人踢打或恐吓索要金钱。
也许这个数字只是代表某些城市的现象，但这也说明这已是社会需要关注的问题。
以上所调查的各种伤害，有部分是校园内学生之间或师生之间的矛盾等造成的，也有相当部分是来自校外的伤害，这个触目惊心的数字，也引出了一个令人担忧的话题：我们要怎样才能让学生避免受到这样的伤害？
校外社会青年的骚扰、抢劫和勒索是威胁学生安全的一大治安隐患。中小学生是未成年人，在社会属于弱势群体，容易被不法之徒认为是可以欺负和抢劫的对象。如何教会孩子免受伤害，是家长和教师的责任，打击那些以学生为对象的犯罪活动，是社会共同的责任。
如何应对来自校外的伤害
如何让学生学会防范在校外受到不法侵害呢？为此，记者走访了有关法律专家和教育工作者。他们认为，在对学生进行安全教育的同时，还要教会学生一些防范的经验：
一、尽量不要去网吧、酒吧这些人员复杂的地方。这些地方容易成为不法分子作案的场所；
二、上学或出街最好能结伴而行，尽量不要单独一个人在偏僻的地方行走。不法分子一般都是对单独一人的学生作案，对学生群体他们会有很多顾忌大多不敢下手；
三、遇到威胁或危险时要沉着应对，随机应变，如有可能要大声向过往的行人或街坊求助，想办法不要任由不法分子带到偏僻地方，只要在开阔、人多的地方，就有更多的脱离危险的机会。有一次，某中学生小李上完自修独自一人骑自行车回到离家不远的小巷，突然被两个年青人拦住了。他下了车，意识到自己遇到了劫匪，他四下里望了望，看见小巷尽头有一个男人的影子，他急中生智，大喊一声“爸爸，你来等我了吗？我在这里呢！”那两个人一听说他的爸爸在等他，立即逃走了。为了防止那两个劫匪回头找他，他骑车来到那个男人身边，把自己遇到劫匪的事告诉他，请求他送他回家。就这样，他机智地躲过了一次伤害；
四、作为学生，出门身上尽量不要带太多的钱物，身上的财物不要随意外露，比如手机、mp3、钱包等最好放在不容易被人看见的地方，以免成为犯罪分子作案的目标；
五、如何万一不幸受到不法分子的伤害，或受到威胁恐吓，抢劫勒索，事后一定要报告老师、家长或是在家长、老师的陪同下去报警，不能因为害怕报复或害怕再次受侵害而姑息养奸。只有把不法分子绳之以法，才能使其他的人不再受到伤害。
《茂名晚报》（2007-11-02 第四版）
