打个比方。
您的孩子,是您倾注全家几十年积蓄购买的一套房子,老师,就是您请的装修师傅,这房子的所有权是您的,装修得好,您住几十年,舒心放心有面子……装修师傅,肯定也想把房子装好,这是责任所在。
对应到学校教育,就是五十套户型不一的毛坯房,交给一个装修队了……包工头就是班主任……
装修过程中,如果房主来看装修效果,应该是什么态度?
会不会是装修师傅说,感谢你百忙之中来关心您的房子?
义务教育阶段,就是包工包料固定工期,不管房型区别,所以,肯定会出现,有的房子,材料过剩,有的房子,材料不足,或者有特殊要求的材料需要补充……
装修师傅给您打电话,说,您家的水龙头型号不对(作业质量差),要不要来看看,考虑换一个?
您是不是应该马上买个新的送过去?(加紧督促孩子作业。)
您会不会和装修师傅说,我很忙,麻烦你把水龙头勉强安上去就行?(不管是抄作业还是在培训班糊弄作业,有作业就够了,家长就签字已查。)