支持“我为电白教育献一言”征文活动！我也为电白教育献一言：依法办学，依法治教。
大力推进教育公平，大力促进城乡义务教育均衡发展，合理配置城乡教育资源，向农村学校倾斜，加大扶持农村薄弱学校的力度，最大程度缩小城乡学校之间的差距，实行区内教师校长交流轮岗制度。
教育创强过后，农村中小学的校舍设施设备基本达到要求，与城区学校差距大大缩近了，可是教师素质、师资力量依然强不起来。因此，要彻底扭转“电白教育水东办”的被动局面，真正落实好义务教育免试就近入学政策，高中集中城区办，城区学校不得以学生成绩为依据招收服务半径外的初中生，将民办学校借用的公办教师撤回来，将超编学校的多余教师调出来，安排到农村中小学任教。民办学校自主招聘教师。
完善教师培训制度，以农村教师为重点，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行免费全员培训，多种形式多种途径提高教师队伍的整体素质。同时，要不断提高教师待遇，确保教师工资待遇与公务员相当，切实教师的住房问题。
加强校长队伍建设。一个好校长就是一所好学校。全面实行中小学校长竞岗选拔，真正做到能者上，庸者下，彻底杜绝买官卖官行为。
基层小学，班子成员多过老师，不上课的多过上课的，校长不上课，班子成员象征性上几节天然课，班子成员偷偷发补助福利，老师没福利，还有搞定教办主任吃空响的（举报有奖吗?），学校是校长的，借上级之名不发任何福利，如一个中心小学一个学期几十万的经费有多少是真正用在学校上，老师都明白，在这种情况下，老师会认真把教师作为事业吗?教办有存在的必要吗?就算是存在也不能享受老师的待遇，就如区教育局工作人员一样，只是管理部门，不具老师身份。
大力推进教育公平，大力促进城乡义务教育均衡发展，合理配置城乡教育资源，向农村学校倾斜，加大扶持农村薄弱学校的力度，最大程度缩小城乡学校之间的差距，实行区内教师校长交流轮岗制度。
教育创强过后，农村中小学的校舍设施设备基本达到要求，与城区学校差距大大缩近了，可是教师素质、师资力量依然强不起来。因此，要彻底扭转“电白教育水东办”的被动局面，真正落实好义务教育免试就近入学政策，高中集中城区办，城区学校不得以学生成绩为依据招收服务半径外的初中生，将民办学校借用的公办教师撤回来，将超编学校的多余教师调出来，安排到农村中小学任教。民办学校自主招聘教师。
完善教师培训制度，以农村教师为重点，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行免费全员培训，多种形式多种途径提高教师队伍的整体素质。同时，要不断提高教师待遇，确保教师工资待遇与公务员相当，切实教师的住房问题。
加强校长队伍建设。一个好校长就是一所好学校。全面实行中小学校长竞岗选拔，真正做到能者上，庸者下，彻底杜绝买官卖官行为。
基层小学，班子成员多过老师，不上课的多过上课的，校长不上课，班子成员象征性上几节天然课，班子成员偷偷发补助福利，老师没福利，还有搞定教办主任吃空响的（举报有奖吗?），学校是校长的，借上级之名不发任何福利，如一个中心小学一个学期几十万的经费有多少是真正用在学校上，老师都明白，在这种情况下，老师会认真把教师作为事业吗?教办有存在的必要吗?就算是存在也不能享受老师的待遇，就如区教育局工作人员一样，只是管理部门，不具老师身份。
