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把学校建成引领地方文明社会风气主阵地 (1人在浏览)

自强不息,博学致远

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2011-09-16
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9月20日,电白县教育局召开“把学校建设成为引领地方文明社会风气的主阵地”座谈会,贯彻落实茂名市委常委、电白县委书记李玉楷在庆祝教师节大会上的讲话精神,听取各方意见,推动各学校掀起建设引领地方文明社会风气主阵地的热潮。电白县委常委、宣传部长杨育平,县教育局领导和今年县“十佳教师”、“十佳班主任”、“十佳师德标兵”等30多人参加了座谈会。
会上,与会教师就如何把学校建设成为引领地方文明社会风气的主阵地踊跃发言。电白一小副校长龚彩虹提出,各学校都要争做建设引领地方文明社会风气主阵地的排头兵,每一位教师都要做引领地方文明社会风气排头兵。大衙中学的何泽宪老师提出,校长要当好文明的领导者,要净化教师队伍的思想,净化学生的思想;要让家长、校友、社会各界人士走进校园,加强沟通,促进文明发展。马踏中学的张锡伟老师提出,要抓好学生的养成教育。
县教育局长王业政指出,教师是文明的传播者,文化的传承者,职业是高尚的,使命是光荣的。每一位老师都要严格要求自己,做一个最美的老师、最好的老师,做一个最文明的人,当好别人学习的楷模;要把学校建设成为最干净、最文明、最有文化气息的地方,真正成为引领地方文明社会风气的主阵地。
杨育平在会上作讲话。他列举了实际工作中的两个例子:一是刚刚开始实施农村合作医疗时,旦场镇很多群众不理解、难接受。后来,老师去做学生家长、群众的思想工作,他们就很乐意接受了,使这件利国利民的工作得以顺利开展。二是碧桂园项目落户旦场镇时,当地很多群众有抵触情绪,后来学校开展了《碧桂园项目落户旦场会带来什么好处》的征文比赛,通过学生参与这些工作,理解这些工作,回去向家长宣传,家长很快转变观念,使工程项目顺利进行。他说,这些例子说明了学校、老师在群众心目中的地位是非常高的,作用很大,说明了老师在引领当地文明社会风气中的重要性。杨育平强调,把学校建成引领地方文明社会风气的主阵地,既要提高广大老师的自身素质,又要健全文明传播渠道,把老师的作用发挥到最好,把文明的社会风气传播到千家万户。




[来源:县新闻中心]
 
自己沙发。。。
 
把学校建设成为引领地方文明社会风气的主阵地这个话听起来别捏,夸大了学校的功能,也推卸了政府的责任,也为领导们找了个避风港,让人们认为电白社会风气不好都是学校的错,不关领导们的事,学校能领导社会吗,学校要培养道德良好的学生,不如改为,改变电白社会风气从培养道德良好的学生抓起,引领社会风气重在领导。。
 
想是这样想的.....可现在的校长,老师..能成吗???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
 
QUOTE(自强不息,博学致远 @ 2011年09月26日 Monday, 02:41 PM)
9月20日,电白县教育局召开“把学校建设成为引领地方文明社会风气的主阵地”座谈会,贯彻落实茂名市委常委、电白县委书记李玉楷在庆祝教师节大会上的讲话精神,听取各方意见,推动各学校掀起建设引领地方文明社会风气主阵地的热潮。电白县委常委、宣传部长杨育平,县教育局领导和今年县“十佳教师”、“十佳班主任”、“十佳师德标兵”等30多人参加了座谈会。
会上,与会教师就如何把学校建设成为引领地方文明社会风气的主阵地踊跃发言。电白一小副校长龚彩虹提出,各学校都要争做建设引领地方文明社会风气主阵地的排头兵,每一位教师都要做引领地方文明社会风气排头兵。大衙中学的何泽宪老师提出,校长要当好文明的领导者,要净化教师队伍的思想,净化学生的思想;要让家长、校友、社会各界人士走进校园,加强沟通,促进文明发展。马踏中学的张锡伟老师提出,要抓好学生的养成教育。
县教育局长王业政指出,教师是文明的传播者,文化的传承者,职业是高尚的,使命是光荣的。每一位老师都要严格要求自己,做一个最美的老师、最好的老师,做一个最文明的人,当好别人学习的楷模;要把学校建设成为最干净、最文明、最有文化气息的地方,真正成为引领地方文明社会风气的主阵地。
杨育平在会上作讲话。他列举了实际工作中的两个例子:一是刚刚开始实施农村合作医疗时,旦场镇很多群众不理解、难接受。后来,老师去做学生家长、群众的思想工作,他们就很乐意接受了,使这件利国利民的工作得以顺利开展。二是碧桂园项目落户旦场镇时,当地很多群众有抵触情绪,后来学校开展了《碧桂园项目落户旦场会带来什么好处》的征文比赛,通过学生参与这些工作,理解这些工作,回去向家长宣传,家长很快转变观念,使工程项目顺利进行。他说,这些例子说明了学校、老师在群众心目中的地位是非常高的,作用很大,说明了老师在引领当地文明社会风气中的重要性。杨育平强调,把学校建成引领地方文明社会风气的主阵地,既要提高广大老师的自身素质,又要健全文明传播渠道,把老师的作用发挥到最好,把文明的社会风气传播到千家万户。


[来源:县新闻中心]
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影响社会风气文明的根源是政风!政风廉明清正,人人安居乐业!而今世风日下,贪腐愈演愈烈,靠学校去导领文明风气,是不是本末倒置?!学校能把厨房管好就不错啦!官员们,请暗访一下那些学校孩子吃的是什么饭菜?!学校也成为为人民币服务的主战场!学校本应是最后的一个乌托邦!可是,这最后的一块净土也消逝了・・・・・・
 
要搞清楚党领导一切,不是学校领导社会,给他领导也领导不了,社会风气不好是党出现了问题。不苟同把学校建设成为引领地方文明社会风气的主阵地之论调。
 
提醒老师是必要的,但不能把社会现状归咎于老师和教育,不厚道。
 
QUOTE(byronroy @ 2011年09月26日 Monday, 06:45 PM)
提醒老师是必要的,但不能把社会现状归咎于老师和教育,不厚道。
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说的有点道理。政风正,民风纯。但是教师的引领作用也是不容忽视的,比如,一中的个别教师,穿着低胸裙,穿着睡衣短裤上课。甚至穿着睡衣短裤去领“十佳教师奖”,这样对学生的影响就不好。
 
呵呵,在中国,腐败猖狂的官场,还有什么资格谈文明,真不要脸,我呸
 

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