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我班的课堂纪律管理办法――基层学校 (1人在浏览)

大树上的猴子

副教授
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2011-01-24
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1、上课铃响之后,同学们必须进入教室,并把相关的书本拿出来,等待老师来上课。(体育课上课铃响之后必须排好队)
2、上课期间,没有科任老师的允许,同学们不许离开自己的座位,不许在教室内交头接耳,吵闹,喧哗。
3、上课期间,不许吃东西,不许玩手机,不许打牌下棋(带棋牌进教室者一经发现一律按违纪处理),不许带戴着帽子上课。染、电、烫、发者和奇装异服者一律不许进教室上课。
4、上课期间,不许睡觉,认真听课并做好笔记,笔记和作业将定时由班主任检查。
5、上课前检查一下自己座位的卫生,如有垃圾应及时清理,在清理垃圾中如果恶意将垃圾推到隔壁座位,必将加重处罚。

以上条例由科任老师和班主任全权执行,违反者按照违纪处分来处罚,科任老师负责登记违纪同学名单(若有不满或阻碍科任老师登记者,将按班内“刑事”性质来处理),班主任负责思想教育和执行处罚。
执行违纪办法:办法设置主要围绕违纪的内容,进行加倍惩罚(如不参加教室值日就值日两天)。班主任根据学生违纪的重轻给予一定的惩罚,如抄课文,跑运动场,搞卫生••••(不动戒尺)
执行刑事有两种方式可供学生选择:1.戒尺惩戒(打掌心,一定要用钢尺下重手,打完后做思想教育,如果及时认识到错误要找到科任老师给老师道歉),完成后,班主任向家长汇报。2.收拾东西通知家长来学校领人,不做任何思想工作,让家长带回去教育, “放假”一周后回校评估。如果学生认识到错误,那么就找科任老师道歉,方可进教室。
关于对学生“放假”这一做法,这里要说明一下。这种放假必须先和家长通气,抱着从为学生好的角度和家长说明这一做法,然后要求家长来学校里做一下戏(在学生面前扮得很生气的样子),老师假装无奈配合家长把学生送出学校门口。・・・・・・・・这个过程必须老师和家长做足戏份。
另外要求家长在家里给学生找一些活干,或者要求做一下家务活,或者每天对学生嗦一下,让学生觉得很烦的样子。
 
如果能管住基层学校那些学生,或者还能保证学生有心向学
 
QUOTE(大树上的猴子 @ 2011年09月23日 Friday, 10:40 PM)
1、上课铃响之后,同学们必须进入教室,并把相关的书本拿出来,等待老师来上课。(体育课上课铃响之后必须排好队)
2、上课期间,没有科任老师的允许,同学们不许离开自己的座位,不许在教室内交头接耳,吵闹,喧哗。
3、上课期间,不许吃东西,不许玩手机,不许打牌下棋(带棋牌进教室者一经发现一律按违纪处理),不许带戴着帽子上课。染、电、烫、发者和奇装异服者一律不许进教室上课。
4、上课期间,不许睡觉,认真听课并做好笔记,笔记和作业将定时由班主任检查。
5、上课前检查一下自己座位的卫生,如有垃圾应及时清理,在清理垃圾中如果恶意将垃圾推到隔壁座位,必将加重处罚。

以上条例由科任老师和班主任全权执行,违反者按照违纪处分来处罚,科任老师负责登记违纪同学名单(若有不满或阻碍科任老师登记者,将按班内“刑事”性质来处理),班主任负责思想教育和执行处罚。
执行违纪办法:办法设置主要围绕违纪的内容,进行加倍惩罚(如不参加教室值日就值日两天)。班主任根据学生违纪的重轻给予一定的惩罚,如抄课文,跑运动场,搞卫生••••(不动戒尺)
执行刑事有两种方式可供学生选择:1.戒尺惩戒(打掌心,一定要用钢尺下重手,打完后做思想教育,如果及时认识到错误要找到科任老师给老师道歉),完成后,班主任向家长汇报。2.收拾东西通知家长来学校领人,不做任何思想工作,让家长带回去教育, “放假”一周后回校评估。如果学生认识到错误,那么就找科任老师道歉,方可进教室。
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1、打人是不对的
2、给学生“放假”,你是没这个权利的
 
QUOTE(情况属实 @ 2011年09月23日 Friday, 11:00 PM)
1、打人是不对的
2、给学生“放假”,你是没这个权利的
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我觉得,指着上课的老师骂祖宗的都该打!
没有放假的权利也要做,不做的话,一个班有一个“黄牛”就祸及全部
 
校长够硬,老师才敢硬。老师要吃饱肚子,才有力气硬。
 
QUOTE(冰封天下 @ 2011年09月23日 Friday, 11:03 PM)
校长够硬,老师才敢硬。老师要吃饱肚子,才有力气硬。
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也是道理,不过好像这几年这样做,家长还是挺支持的。而且学生好像对我也没有很多怨恨・・・・・・・
不过,每次处理事情还是做很多思想工作。这些就不知道如何表达
 
难得的好老师,不知你的激情能够燃烧多久?
 
QUOTE(冰封天下 @ 2011年09月23日 Friday, 11:44 PM)
难得的好老师,不知你的激情能够燃烧多久?
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呵呵,烧两年了!好像能烧的东西还不少吧
 
关于打掌心,在执行的时候,老师是不能表现很气愤或者可以略带微笑,然后告诉他会很痛,让他一而再再而三地考虑好。当学生选择好受打的时候,要跟他说被打到不能心里有怨恨,如果有怨恨的话就不打!

关于对学生“放假”这一做法,这里要说明一下。这种放假必须先和家长通气,抱着从为学生好的角度和家长说明这一做法,然后要求家长来学校里做一下戏(在学生面前扮得很生气的样子),老师假装无奈配合家长把学生送出学校门口。・・・・・・・・这个过程必须老师和家长做足戏份。
另外要求家长在家里给学生找一些活干,或者要求做一下家务活,或者每天对学生嗦一下,让学生觉得很烦的样子。
 
我总觉得, 现在很多老师的教学风格,总缺乏一点幽默, 反而是那些具有幽默风格的老师,非常受学生的欢迎,学生上课也会自不然的自觉起来.

所以教学风格是否要改了?想方设法使你授课时如何更吸引学生,好过列举一些条条框框的纪律管理办法!


以上纯属个人意见,不准骂人,please.
 
QUOTE(轻风拂乱 @ 2011年09月24日 Saturday, 12:29 AM)
我总觉得, 现在很多老师的教学风格,总缺乏一点幽默, 反而是那些具有幽默风格的老师,非常受学生的欢迎,学生上课也会自不然的自觉起来.

所以教学风格是否要改了?想方设法使你授课时如何更吸引学生,好过列举一些条条框框的纪律管理办法!
以上纯属个人意见,不准骂人,please.
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呵呵,要想科任老师有心机在讲台幽默,我想我得先给他们一个良好的课堂纪律。如果学生当上课的老师不到,科任老师会越来越讨厌上这个班的课,最后去哪里基本就是应付。
 

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