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搜索结果

  1. 枵竹

    爆料 很久没上论坛了,但总有事情找上门来。

    如题,有些事与我没啥关系,我也愿意默默无闻一辈子,但总有事情要找到面前,该说说,该做做了,难道真有些事情要搞到鱼死网破? 有口难言,发个牢骚吧。
  2. 枵竹

    交流 关于某些教师有偿补课,我想说几句。

    我也听说过有小学(也有初中)个别教师组织自班学生进行有偿补课的事,且对不参与的学生不能平等对待,甚至特意上班讲课不认真,加班才认真讲练拿口碑,更有甚者两支笔改卷。当然,为什么不说高中呢?因为高中生辨别是非能力强,如果教师敢这样做,分分钟危及自身,有没有想像前面那样的呢?我不敢表态。像这类教师,我只能说真的垃圾,谁让这类人进入教师队伍的?有什么资格当人民教师?还影响整体教师形象?这类人拉去打靶都不过分。...
  3. 枵竹

    交流 香港“春秋诗社”六十周年感赋

    “春秋诗社”六十周年感赋 祥云瑞雨起双春, 万紫千红斗两轮。 方见出墙诗意闹, 即知映面酒钱新。 良辰结社传文化, 重任扛肩续火薪。 六十春秋花又艳, 轻拈一朵点朱唇。 拟成联一: 花甲欣逢,桃李争荣,独占一隅迎彩凤, 琼田早种,珠玑竞涌,聊推片语表微衷。 咏折扇: 轻摇自有荷风爽, 漫展时闻桐雨欢。
  4. 枵竹

    交流 即兴和诗《水仙情》以及其他

    书香这个版块少人,贴来保存一下,免得难找。 一曲《水仙情》相和。 枵竹, 2017-07-01 正是论坛花放时, 海棠怒发水仙迟。 红云直待燃天角, 素色犹须傍小池。 蝶舞枝头堪入画, 蜗潜茎畔未成诗。 会当一夜开千朵, 学步邯郸勿笑痴。 枵竹, 2017-05-30 古来佳节尽思家, 粽叶飘香荔影斜。 莫笑归途游子急, 经乡外客亦停车。 “电白”七唱 枵竹, 2017-06-07 鹤顶格: 电剑风刀除恶霸, 白笺黑字举贪官。 燕颔格: 紫电青霜潜武库, 独白对唱隐文宗。 鸢肩格: 星旗电戟营礁岛, 黄钺白旄定海疆。 蜂腰格: 冬雷雪电情难抑, 马角乌白心不移。...
  5. 枵竹

    爆料 肇庆端州吃早餐

    上图就好
  6. 枵竹

    分享 保卫羊角之歌(调寄《国际国》)

    羊角,血肉相连的我们,电白,我们世世代代的根,满腔的热血已经沸腾,要为家乡而斗争。丧心狂敢做历史罪人,电白人起来起来,不要说我们很好欺负,我们要让天下来见证。这是最后的斗争,团结起来到明天,保证领土完整,就一定会实现!这是最后的斗争,团结起来到明天,羊角永属电白,就一定会实现! 不怕难听,录了,但拿不出来。可以点下面的链接。 https://y.gtimg.cn/music/photo_new/T002R500x500M000003HIIUT2HzSud.jpg?max_age=2592000...
  7. 枵竹

    分享 妄图割羊角者必亡(打油诗)

    电白茂南同一娘, 庸官治下见荒唐。 求名竟让儿剜肉, 为绩敢教亲阋墙。 徒令难根归叶落, 空将破梦美粱黄。 妄图一日割羊角, 历史罪人身必亡。
  8. 枵竹

    分享 “电白”七唱(今音),雅俗同台以及征联对句小集——电白论坛十三周年征文

    鹤顶格: 电剑风刀除恶霸, 白笺黑字举贪官。 燕颔格: 紫电青霜潜武库, 独白对唱隐文宗。 鸢肩格: 星旗电戟营礁岛, 黄钺白旄定海疆。 蜂腰格: 冬雷雪电情难抑, 马角乌白心不移。 鹤膝格: 夜间点亮电灯泡, 心里绽开白玉兰。 雁翎格: 御寇名传神电卫, 颂乡声引太白星。 凤尾格: 天公布阵兴雷电, 坛友发言论皂白。 以下为征联对句,自娱自乐。征联要求,“电白论坛”碎锦格,不连不对;纪念论坛十三周年。 何须电访讨清白, 坛有贴文论是非。 周年坛庆,十三载雨电风雷留净土, 妙论屏观,黑白间心神血汗创尧天。 周年坛庆,十三载风雷雨电与时进,...
  9. 枵竹

    讨论 吃出感慨的肠粉,我神奇的电白!————电白论坛十三周年征文

    电白论坛十三周年征文 刚刚在深圳郊区吃了一份肠粉,吃得我满怀的感慨,我神奇的电白。 吃完结账,3.5元,3.5元?有蛋有青菜,3.5元?我神奇的电白啊,5元,斋肠也要4元。 茂名,也才4元,斋肠3元。我神奇的电白,4元的肠粉你要在学校门摆摊才吃得到。有档口的,很难遇得到。 不由想起昨晚吃的牛肉丸汤粉,8元,我神奇的电白,一般粥档10元一份,当然料不一样多,在某些摆档可以吃到5元一份的,上面有两块牛腩。 我神奇的电白,猪肉价格永远领先全球。 为什么?人家深圳、珠海工薪是我们电白的两三倍,平常消费和我们差不多,甚至更低。为什么?...
  10. 枵竹

    交流 唐昭陵征联,灌水几个玩玩

    上联:昭昭四海贞观世, 下联:浩浩九嵕民主陵。 (民主,万民之主。嵌字联) 上联:盛世欣时欣世盛, 下联:贞观治下治观贞。 (虽生硬,句意勉强能通。回文联) 上联:人从列馆画旁过, 下联:身在唐朝盛世行。 (化句) 上联:文温纹稳闻雯揾, 下联:物妩污无晤雾诬。 (自娱自乐罢) 上联:勇将贤臣列馆内, 下联:名流佳作刻碑间。 (弄了个三仄尾) 上联:有朋自远方来也, 下联:得友于斯处乐哉。 (集句不成,自对一个)
  11. 枵竹

    讨论 关于收入,我也来算个账。

    我,交际不广,夫妇住小区5年,未知对门讲涯还是讲黎。 我收入约100一天(今年财政到账月3100左右) 开销:(以天计) 三餐5+15+30(晚餐两人) 物业5 停车5 网络+手机6 水电均5 烟15 车油:保守420一月,14一天 刚好用完 爱人收入月2500 开销: 两餐600一月 停车40一月 车油80一月 手机40一月 小孩(2.5岁,在老家)奶粉与开销保守700一月 孝父母不计节日500一月,均700一月 月余340 以上未计气米油盐与衣物损耗、器具电器损耗。...
  12. 枵竹

    交流 七七事变八十周年征文,古体,新诗,楹联各一首求赐教

    上联:想当年,卢沟枪响,烽火燎原,荡平强寇,扫尽妖氛,八十春旧情仍历历, 下联:看今日,胜地歌飞,华章耀世,守定初心,筑成新梦,五千载美俗总欣欣。 “卢沟桥事变”八十周年有感 一声枪响借端生, 不让分厘守宛平。 浴血平津书壮举, 捐躯国难写忠名。 平型大捷群情奋, 警号长鸣众志成。 八十年前烽火路, 今携彩笔再登程。 现代诗《假如我要死了》 假如我要死了 我要死在那个晚上 月黑风高,物静人寂 只有扛着白旗的妖魔在忙 我记得那一声枪响 响彻夜空,惊醒万民的彷徨 我没有死在枪声中 那是蓄谋已久的猖狂 假如我要死了 就让鬼子的刺刀穿过胸膛 我的钢指插入敌人的咽喉...
  13. 枵竹

    交流 长顺县征文,自创对联一幅,求指导。

    上联:明月清风梦夜郎,涌千年银杏,古刹幻来屯堡,隐约凤鸣金竹, 下联:布依苗族建长顺,创四宝品牌,农园变作景区,分明天现祥云。 横批:竹凤祥云
  14. 枵竹

    也说这个寒假.......叫外省老师怎么办?

    之前说本月21号开始考试...后来推迟到27号考试...我和学生说,这样好啊,到时可以迟点开学....谁知道学生2月21日晚就要回校了....假期总共才21天,是有史以来放得最短的一个寒假了... 31号考完试..老师改完卷,办好一切,要差不多2月7日才能放假,而年初六,即2月19日就要开会....才12天假期...我们倒是好像没什么...想想外省的老师怎么回家,怎么来学校呢??? 而且,过早开学,学生无心,甚至老师也无心,又有什么效果呢?? 真不知道那些专家,那些领导吃什么米长大的....看来真会赚廉价劳动啊...
  15. 枵竹

    电白论坛版人最多,但却最乱...现在那个"游子"还在恶意刷贴.

    恶意刷贴....被我警告后多打了些字,但都是不经大脑的话,有必要封..
  16. 枵竹

    请封了"游子"的号

    请封了游子的号....全是个顶字... 如果仅为灌水,封ID就行. 但 不知道是不是马甲,恶意翻贴...有必要连IP一起封..
  17. 枵竹

    [转贴]老师,你的名字叫弱者

    老师,你的名字叫弱者 ――谨以此文献给所有战斗在教育一线的徐闻县所有教师...
  18. 枵竹

    昨天展销会上有人丢了摩托车了吧???

    昨天,一个老妇人到展销会逛,回来时去取车,见到旁边有人偷车.. 偷车的人三十零岁的样子,钳子放在袋里面,连袋子一起钳住防盗锁,只在那里整几下就把锁整开了,马上又把锁放进袋子.... 老妇人在旁边看到,他也不怕,还盯着我她...她很害怕,不敢叫.....偷车的就那样把车骑走了... 很厉害....
  19. 枵竹

    2009亲子教育之“最”

    2009年即将过去,回顾这一年的亲子教育,我们有欣喜、有悲伤、有希望、有迷茫……2009年只是平凡的一年,但孩子教育却永远是值得重视的,本期,记者为您一一盘点本年度的亲子教育之“最”,探讨过去,展望未来。   撰文 李亚妮   最欣喜   封杀奥数   2009年7月份,成都市的家长们得到了一个令人欣喜的消息:市教育局将痛下决心,整治“疯狂奥数”,包括:教师校外兼职教奥数将被严处甚至开除;民办学校小升初或初升高的“自主选拔试题”不得有奥数内容等,这对于饱受奥数之苦的孩子和家长来说,无疑是一剂甘露。...
  20. 枵竹

    讨论:教育政策失败,还是教师失败??

    现在教师与学生之间发生冲突..我们都说,不管怎么样,教师时刻要懂得保护自己.. 这些话怎么看怎么别扭.....为人民服务,以前都是说鞠躬尽瘁,死而后已的.... 现在为什么要说保护自己??? 是教育政策失败?还是教师工作失败??还是别的原因???? 我简单分析一下,不知道到不到位,希望大家讨论讨论... 一旦学生与教师发生了冲突,且不管大小: 首先,政策上对教师不利,教师不容易开展工作.... 其次,社会舆论对教师不善,民众不理解,使教师实施教育工作缚手缚脚... 第三,因为各种原因对教师不利,教师本身开始怕事了...
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