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代课老师 你们好！我实在想不到会这么快就有所谓的你们有些同事把我部的代课老师转公资料提高价格卖！有些地方已经卖到300元了啊！还有一些老师把一本《教学技能》卖到了150元！为了防止受欺骗，以后到我部买一律得自己来，并且有真实的证明身份的依据，电白的来回车费我部负责！茂名其他地区的车费我部负责30元！希望看到的老师能够互相转告一下！不要被欺骗了啊！请直接电话联系！ 谢谢！ 电城你好服务部...

为了方便小学代课老师转公考试，我部提供下面复习资料（第一期） 1、考试大纲 2、法规 3、教育教学基础 4、教育技能 5、教学技能 说明：（1）以上资料是全部按照考试大纲考点一点一点地做出的答案！ （2）《教育教学基础》和《教育技能》答案是按照2008年全国教师资格考试指定的教材和新课标编写。 （3）《教学技能》答案是按照2008年全国教师网络课程教材编写的 （4）如果需要的请联系电城教育服务部林小姐3575429

9月23日四川郫县大部分中小学开始BA课 今天，早早来到学校。听闻全县大多学校在进行BA课（学生全部上自习）。涉及到到的学校有几十所！学生上万人。 　具体打听，才知道。我县教师的工资在发放上有问题。 成都市规定公务员年均曾资（生活补贴）28000元。教师享受同样待遇。但是实际到达一线教师手中的仅仅只有每月660元。离一半都还差很远。 　国家也在逐步提高我国教师待遇，但是四川郫县居然截留一线教师工资。原因不得而知……http://bbs.city.tianya.cn/new/tianyacity/Content.asp? K12教育空间 郫县教师罢课已达三天...

四川教师罢课2008-09-27 20:48 今天,早早来到学校。听闻全县大多学校在进行BA课(学生全部上自习)。 涉及到到的学校有几十所!学生上万人。 具体打听,才知道。我县教师的工资在发放上有问题。 成都市规定公务员年均曾资(生活补贴)28000...

工作地点:电城四中旁边你好教育服务部 工作时间：上午7点半到11点半，下午2点半到5点。星期六、日休息 工资:面议 条件:1、有礼貌，勤劳。 2、熟悉一般文件编辑,有较快的打字速度! 3、女性。 联系电话：3575429 5354820 联系人：林小姐

据可靠消息,教育系统的社会保险政府不敢强调教师自己借出来了,但是有好多学校校长准备以学校的名帮老师买,从今年开始!这也是非常违法的,理由有下面3点 1\社保单位负责部分应由谁负责呢？企业是营利主体，自己发工资，单位部分当然由企业自己交，但机关事业单位，没有营利，像公务员、教师等，应参照住房公积金的做法。单位部分应由财政交，简单地说，工资由谁发，单位部分就由谁交。 2\省财政关于教育经费的使用和管理方面的文件说的很清楚，教育经费中没有社保开支这一项目。违反了教育经费管理规定...

一\从社会保险费的性质来看，它属于一种国家强制用人单位为劳动者交纳的具有保险性质的、劳动者为保险受益人的保险基金。社会保险费由国家强制用人单位缴纳，因此在国家和单位间形成一种行政管理关系，在行政征缴关系中，劳动者仅是国家规定的受益人，不是征缴关系中的权利主体...

一\从社会保险费的性质来看，它属于一种国家强制用人单位为劳动者交纳的具有保险性质的、劳动者为保险受益人的保险基金。社会保险费由国家强制用人单位缴纳，因此在国家和单位间形成一种行政管理关系，在行政征缴关系中，劳动者仅是国家规定的受益人，不是征缴关系中的权利主体...

从社会保险单位部分的风雨我们应该知道法律是有效果的！什么领导也不敢顶风行事啊！ 我们得认真利用这个形势，力争取我们下面的2个方面自身本来的利益 1是工作时间问题，如果超个劳动法规定的工作时间，我们的补贴是怎样计算，要回我们合理合法的利益，不要把学校的教育经费给什么领导啊吃干净了，他们这些领导基本就不动什么劳动法和教育经费的开支的。我们老师也不动，所以他们就说什么没有福利了啊！我们不要工作时间内的，但是我们工作时间外劳动补贴的法律规定是有的，教育经费，开支也是合理合法的！中心财政和学校的领导都是饭桶的！他们吓老师不懂法啊！其实我们好多老师也实在不懂这个！ 2是住房公积金问题...

[SIZE=7][COLOR=red] 一是：从这件事，大家应该知道法律是重要性！这是谁也不敢顶的！所以老师们，你们必须自己首先懂法啊！特别是教育学生，提高他们的法律观念啊！ 2、是上面财政的教育经费拨回学校的部分，虽然我们不能做为福利，但是也必须监督好学校啊！添置好教育设备也是减轻我们的教学负担啊！ 3、还有下面的几个我们是可以依据新劳动法获得的利益的 （1）住房公积金，县政府已经在去年就发文了，但是中心学校没有公布这个，他们是非常违法的行为！...

一\首先要明白这是法律已经明确规定了用人单位拖欠或者拒缴社会保险费时的强制征缴措施。按照《劳动法》第一百条规定，用人单位无故不缴纳社会保险费的，由劳动行政部门责令其限期缴纳；逾期不缴的，可以加收滞纳金。《社会保险费征缴暂行条例》第二十六条 规定，缴费单位逾期拒不缴纳社会保险费、滞纳金的，由劳动保障行政部门或者税务机关申请人民法院依法强制征缴。...

用人单位拖欠或拒缴社会保险费（包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险）的情况比较普遍，实践中有不少劳动争议仲裁委员会以及法院受理了劳动者提起的要求单位补缴社会保险费发生的争议。笔者认为因用人单位拖欠缴或者拒缴社会保险费发生的争议不属于劳动争议案件，不应该进行劳动仲裁以及诉讼。...

有需要S版小学语文各册分类复习资料和第九册教案的老师请加835902794

尊敬的全国人大代表黄德明同志: 你好!汉山学校是在你的心血中成长的!但是我们还是把所知道的有些情况向你说说!要不这一块招牌会很快倒下来的! 　 1、依据群众和老师反映某某总务主任在外面包情妇有３年之久！经常买六合彩！！！！金钱哪里来？？？？一千多的工资够花吗？？？单位经济的不正常不规范，肯定会导至教育教学质量的提高？？？请黄代表思考！！！ 　　２、学校在读的学生虽然有些家庭收入好一点的，但是基本或者穷苦，只是凭学校的名声好去读的啊！！！到底有多少教师是真正照顾穷苦孩子在读的啊！！！！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谢谢！！！

唯有泪千行―实拍穷孩子的真实生活（组图伴曲）

2007年2月4日晚英语广东07高考考试说明在线交流整理 以下是引用waley在2007-1-31 20:06:00的发言： 请问何教授：能不能先给网友简单介绍一下07题型的改变。 另外问：07题型改变体现了哪些教育教学的新思想？能否更好地考到学生的能力？ 何：07年NMET保留了06年NMET的听力理解部分的题型和考察内容，减去了06年NMET的单项填空和短文改错。增加了语法填空和信息匹配两个项目。写作部分由基础写作和任务型写作两部分组成。因此，07年的NMET由四部分组成，即听力，语言知识及应用：完型填空和语法填空，阅读：阅读理解和信息匹配，和写作：基础写作和任务型写作。...

2007年2月4日晚英语广东07高考考试说明在线交流整理 以下是引用waley在2007-1-31 20:06:00的发言： 请问何教授：能不能先给网友简单介绍一下07题型的改变。 另外问：07题型改变体现了哪些教育教学的新思想？能否更好地考到学生的能力？ 何：07年NMET保留了06年NMET的听力理解部分的题型和考察内容，减去了06年NMET的单项填空和短文改错。增加了语法填空和信息匹配两个项目。写作部分由基础写作和任务型写作两部分组成。因此，07年的NMET由四部分组成，即听力，语言知识及应用：完型填空和语法填空，阅读：阅读理解和信息匹配，和写作：基础写作和任务型写作。...

张教授你好，这里对2007年广东高考考试说明中“理科基础”有四个问题： 1、根据“说明”，“电场”主题中不含“带电粒子在电场中的加速、偏转”的知识点，另外也无“静电应用或防止”的内容，是否不会在这两点上命题呢？ 2、根据“说明”，“电路”主题中不含“电功率”、“门电路”“集成电路”，是否不会在这两点上命题呢？ 3、“静电场”是理解为库仑定律吗？“说明”里没有“库仑定律”的字眼。 4、实验与探究在文理基础中如何命题考查呢？在备考方面要注意哪些问题？ 张：1.考试“说明”中没有包含的重要的知识点,在命题时,不会在解决问题时,利用该知识点.但不排除在问题的背景中,出现该知识点...

张教授你好，这里对2007年广东高考考试说明中“理科基础”有四个问题： 1、根据“说明”，“电场”主题中不含“带电粒子在电场中的加速、偏转”的知识点，另外也无“静电应用或防止”的内容，是否不会在这两点上命题呢？ 2、根据“说明”，“电路”主题中不含“电功率”、“门电路”“集成电路”，是否不会在这两点上命题呢？ 3、“静电场”是理解为库仑定律吗？“说明”里没有“库仑定律”的字眼。 4、实验与探究在文理基础中如何命题考查呢？在备考方面要注意哪些问题？ 张：1.考试“说明”中没有包含的重要的知识点,在命题时,不会在解决问题时,利用该知识点.但不排除在问题的背景中,出现该知识点...

张教授你好，这里对2007年广东高考考试说明中“理科基础”有四个问题： 1、根据“说明”，“电场”主题中不含“带电粒子在电场中的加速、偏转”的知识点，另外也无“静电应用或防止”的内容，是否不会在这两点上命题呢？ 2、根据“说明”，“电路”主题中不含“电功率”、“门电路”“集成电路”，是否不会在这两点上命题呢？ 3、“静电场”是理解为库仑定律吗？“说明”里没有“库仑定律”的字眼。 4、实验与探究在文理基础中如何命题考查呢？在备考方面要注意哪些问题？ 张：1.考试“说明”中没有包含的重要的知识点,在命题时,不会在解决问题时,利用该知识点.但不排除在问题的背景中,出现该知识点...