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突然心血来潮的我在近段时间下了一个“别拿职业当玩笑”的贴子，提醒众位同仁在提出批评意见时，应该淡化被批评者的职业色彩，强调其错误或犯罪事实，不要殃及池鱼，打击一大片，不能攻其一点不及其余，不要只图骂得痛快，不计骂的后果。贴子下了之后，赞同的、反对的各抒已见。其实，我个人觉得应该有很多人赞同才是正道。为什么还是有人反对呢？究竟反对者所持的是一种什么样的心态。我深思了好久，总是不得要领。...

缄默得太久了，突然一时产生了有说说话的冲动。去年开始在论坛里评论职业似乎成为主流论调或者一种时髦行为，特别是教师和公务员的评头论足更是屡见不鲜。一个接一个的职业被大家全盘抹黑、丑化、抹煞，使得这些职业的从业者灰溜溜的，职业光荣感荡然无存。这种拿职业当作玩笑作评判，既不公正，也有悖于事实，而且危害颇大。...

话说2005年９月１９日超女元帅李宇春依旧一身牛仔战袍，跨上北京大学百年讲堂，引来一千五百多名学生的尖叫。两天后，台湾文化名人李敖亦来到北大讲演。一时间，二李把个北大至少升温３度。 　有学生刘阳大不忿道：北大学子竟然也这样庸俗地成为追星族的一类人群，听起来总有种林妹妹爱上焦大的感觉；另外，北大百年讲堂竟然也这样庸俗地向李宇春敞开了大门，让通俗文化在这里肆意糟蹋。刘阳此言遭到名曰十年砍柴的汉子的大斧抡来：李敖来得李宇春就来不得？十年砍柴从古论今，凛然道：文化不分高低贵贱，年轻人有偶像太正常。...

针对目前教育部门所反映的情况,为规范教师育人行为，提高教师依法执教的自觉性，促进全国教育事业的可持续 健康地发展,特拟《教师育人行为新守则》，望广大教师认真遵守。 一、学生偷了东西，不准在学生脸上刺“贼”字。 二、学生没按时完成背课文的任务，不准在学生脸上用毛笔留言“不会背书”。 三、不准让成绩好的学生用鞭子抽成绩差的学生。 四、不准让犯了错误的几名学生互相抽对方耳光。 五、学生考试或做作业打小抄，不准将一盆凉水从其头上浇下去。 六、不准将学习差的学生打入另册，排座位放到远离集体的地方，贴上“弱智”的标签。...

很多地方都有自己的象征性市花 最近听说高州正在征集意见，选择某种鲜花作为该地的象征性市花 我想，我们电白也应该这样做 究竟电白以什么鲜花最为贴切呢？ 荔枝花怎么样？