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转个法子来剥削困苦民众而已，穷苦民众在于的县镇都是医疗比较匮乏，大病根本就没办法医治，而要转到大医院，所报销的就不一样，或者不给于报销，明显就是对城市的优待，明显就是给予农村剥削，深感不公

隐私也是比较重要的事情，谁都不想麻烦的事关临自己，列如骗子的打扰

如果有一双感情破裂，见面不是吵就是打的夫妻，双方又该要如何做，各自在外找另外的过，还是就如此忽略自己的人生

理论上是这样；现实当中，都是城市的各种机构以及各种行业能够盈利，哪还有什么人才目光放在农村的身上；农村中各种因素交错复杂，也没有多少人想要担这摊浑水；资源更加不要说，资源都是逐利性的；如投在农村，如何可以支撑起来，谈到建立最美农村，现在还只是停留在口号上

快速奔爬，却忽略了风险，当发觉支撑不住的时候，这一跤或许不轻，也或许能把人摔醒，只是现在谁出来说，都会被视为傻子。无奈，人力有限

简单的说，就是社会还没有那么完善；

公交系统不完善，是剥削穷人阶层

此事件说明什么呢？会不会是以前国通往省，省通往市，市通往县，都需要扫清障碍，才可通行。今天，是县通往民开始扫清障碍，让资源真正流到善民手中

如换你他当中的一个人来作为教育局局长，你他会如何制定

百花齐放，意在不止是政府领导，民间个体也在奋力建造。不管何种意旨，都要以为民为之前提。要当前之科学作为工具，筑入人们所需的生活以及社会发展的轨迹当中，真真切切为民而做实事。这是一个艰巨而长远的任务，需要每一个人，每一个机构而去用心做好的事。强烈反对以利益或权势而去作为参考而来建筑民生问题

春华被电白人称为小金山，我不否决它能教出不少好学生。但如今是提倡公平公正，让每一个人都有书读，都能把书读好，这是大众的利益。春华招去多少优质生，又招去多少优质教师，导致形成一个异形教育体系，大众见不到每一个人都有书读，都能把书读好这么体系，都为了孩子可以读好书，争破头耗尽家产都要放进春华这么一种现象。很多人都说春华可以教出不少好学生这就是它的社会价值，但我觉得它，阻碍当今所提倡的九年义务教育公平公正这么一个前提，它给于教育体系是起到阻碍若干年。它让人看不到这么一种愿景，它让优质资源不能流入其中，如何可以更好的发展，如何可以优化。它等于拿社会的优质资源只顾个体的利益而绑架以及剥夺全体的利益...

祝福

修建一条公路本身都需要极多资金，都不知道需要增加每一个人的多少负担，为何还能出那么多中饱私囊的人，当真不把负担的每一个人或各个领域的发展不放在眼里吗？不顾所有的人的水深火热吗？我觉得，如此的时代该要过去了，之后的每一件有关需要付出极大的民之资产的事情，都需要经过民之监管，要让民看到自己的汗水都是付出在某一建设社会之上，不能进入某些人的口袋

关于民生或教育的有关政策，没有经过民意调查，只是按照官方决定而作，很经常会出现所制定的而不符合实际，经常是把利益转向之中的有关之机构之人的手里，而不是起到发展以及优化民生或教育的作用，对此，极其痛恨

只是答别人的一些话，悠闲的时候交流一下，不足以及不连贯的地方确实很多，不以其说明什么，只为打发时间

有此心又有此行动的人不少，只是人之能力有限，不能对于每一个领域都有独到的眼光，起到感悟人生，感悟世界这么一个层次的价值，这应该也是一个极为重要的部分

简单的几个字，真正做到，真的是太难了，多少了花了一辈子，也还是没能真正感悟出来

看来此部门总是发表的为人民服务，以人们为重，只是纸上谈兵

我们期待看到的是一切都得以完善，有关部门都能履行自己的职责，让民众可以得到保障

看来不久之后电白就会来一场改革，消除以谋私谋利的形式造成对于社会健康发展的价值以及意义的损害，从而让民生以及教育得以保障，愿是在还没有痛到无法呼吸的时候就已经把伤痛的根源给于消除了