一中附中现更名一中实验学校,也民办性质了,现谁也告不了谁。
一中附中现更名一中实验学校,也民办性质了,现谁也告不了谁。
问得好!我就问一下:为什么公办的学校都是百年历史、百年基础,你的教育质量、教育整体,教育经费又都是财政的,却比不上现在办的民办学校???这是为什么???有关的教育领导可以正面回答一下吗?不敢回答请你回农村种田……别在这误人子弟了……你也是爹娘生的,你也换一下位置想想吧……你没能力管理好教育就别在其位了……你不觉得丢人吗?有意义吗?每年高考或中考比往年考上多那么几个学生就吹上天说你多好、多好,可问题从不见你敢公示出来???不见你向人民交代一下???你可别说民办的资金雄厚、聘请的老师更优秀更专业……别忘了你拿的是财政的工资,你拿的是交税人民的钱,你是在跟党打工,每年教育部门招聘考试进的都是本科和研究生,待遇绝对也不可能差。你要觉得工资低,他妈的当初你为什么要进这一行业?你不知道吗?你要觉得工资达不到你的要求你可以请辞嘛,也别做什么领导了……你别他妈的进了教育的门就说这不好那不好的嘛……吃了别人请的饭还说菜不好吗?
关键名校也姓公啊我就问一下:为什么公办的学校都是百年历史、百年基础,你的教育质量、教育整体,教育经费又都是财政的,却比不上现在办的民办学校???这是为什么???有关的教育领导可以正面回答一下吗?不敢回答请你回农村种田……别在这误人子弟了……你也是爹娘生的,你也换一下位置想想吧……你没能力管理好教育就别在其位了……你不觉得丢人吗?有意义吗?每年高考或中考比往年考上多那么几个学生就吹上天说你多好、多好,可问题从不见你敢公示出来???不见你向人民交代一下???你可别说民办的资金雄厚、聘请的老师更优秀更专业……别忘了你拿的是财政的工资,你拿的是交税人民的钱,你是在跟党打工,每年教育部门招聘考试进的都是本科和研究生,待遇绝对也不可能差。你要觉得工资低,他妈的当初你为什么要进这一行业?你不知道吗?你要觉得工资达不到你的要求你可以请辞嘛,也别做什么领导了……你别他妈的进了教育的门就说这不好那不好的嘛……吃了别人请的饭还说菜不好吗?
农历五月初二,下午五时许,手机铃声响起,是育贤初中招生考试的通知,时间定在初四下午;而天黑后不久,春华也来通知,考试时间定在初四的上午;想不到的是晚上九时刚过,杨梅寄宿也着急打来电话,通知初四的上午面试。
三间民校一齐“面试”,这样的争夺战,一时间,令很多家长都象热锅上的蚂蚁,理不出头绪,不知考哪个好?
由于时间紧凑,我孩子选择放弃春华。上午考完杨梅,回家匆匆吃了几口饭,马上到育贤应战,显得手忙脚乱。
为何电白的民办学校这样抢手?是他们办得太好?还是家长的钱多得无处花?(个别学校一个学期的费用不下1万元)这些都不是正确的答案。
也曾打探一下高州的教育,他们绝大多数人都选择公办,民办学校却少人问津。
在电白,特别是水东,初中的公办学校,可以说一塌胡涂。X白中学,每到天热天,学生成群结队到东湖或海堤“拍拖”,水X中学,学生赌博成风,前几年的东X中学,打架斗殴时有发生。这样的学校,这样的校风,试问你敢放孩子们到那里读书吗?当然,东X中学新校长上任后,情况有所好转,不过由于过去的“业绩”,余悸犹存,家长还是惴惴不敢前往。
另外,电白教师的敬业程度与公元二千年之前相比,已大相径庭。民办的,有人穿着鼻子,公办的教好教坏一个样,工资照取,舞照跳,牌照打。
总之,电白的教育,已彻彻底底的陷家铲!
“民办学校招的是公办教师,发的是公办教师的工资,”这一点相关部门理应介入调查或立案的了,如果不介入就是不作为……这种情况相当于政府各单位、各部门的人员保留原单位编制,照样拿财政工资,又可以出去做生意或打工,这不是吃空响吗???如果你不处理这一批老师,那么如何树立政府的权威???民办学校用公办的老师???这不笑话吗???或者说这一批老师都是有特权的?还是有靠山??这对于其他老师公平吗?社会能和谐吗?一个区县的教育办成这样,真的很恶心。恶心,直想吐。
民办学校招的是公办教师,发的是公办教师的工资,在哪个国家有这等好事?
民办学校收费标准又没有严格的把关,可以任性地滚雪球,越滚越大,资产越圈越多,学费逐年逐年增加,不知到哪一年才会适可而止。因为,再增下去,多数人就读不起了,优质生源就要流失。
不过,这也不用担心,有政府关照,到时可以免费或半费再招优质生,使某些家长又看到希望的火种,为了自己的孩子,继续帮资本家们开拓市场。资本家们的资产继续壮大。
有人可能会责骂公办学校不争气。如何争气?不准收费,教育乱收费查死你。经费有限(还要被吃),如何扩大师资?如何提高教师福利待遇,从而提高教师的积极性?如何和高收费学校可以任性提高教师待遇去竞争?更别说生源了。民办优先招,公办还得接义务。如果同等条件,公办学校真的会输给民办学校吗?我看未必。
电白的民众,过着高消费的日子,还要读高价的书,被资本家们不断地剥削。政府不但坐视不理,而且偏袒资本积累,政府前面的人民两字完全可以摘掉了。
长此以往,人必分等,富人区与贫民窟界线清楚。有钱人越来越有钱,穷人且等天上掉馅饼吧。
如此政策优惠地对待民办学校,真是百姓的一大悲哀。
呜呼哀哉,恶心至极!
“民办学校招的是公办教师,发的是公办教师的工资,”这一点区纪委同志、区编办等相关部门理应介入调查或立案的了,如果不介入就是不作为……这种情况相当于政府各单位、各部门的人员保留原单位编制,照样拿财政工资,又可以出去做生意或打工,这不是吃空响吗???如果你不处理这一批老师,那么如何树立政府的权威???民办学校用公办的老师???这不笑话吗???或者说这一批老师都是有特权的?还是有靠山??这对于其他老师公平吗?能社会和谐吗?
主要是民办学校应聘的老师有没有编办部门开出的编制卡?如果有就是公办老师再次应聘到了民办学校,然后还能保留下财政的编制?不管你拿的是谁发的工资,就是吃空响……除非你是辞去公办老师身份再应聘到民办学校任教才是正常的……不是很多人讨论有存在公办老师在民办学校任教吗?这是什么理由?如果是事实就应该要查了,如果不是或如果当初只是公家帮民办招老师的,帮助民办学校搞好资源的,政府扶持民办学校办学的,那民办学校的一切都是正常的,合法的……民办学校也是应该得到政府支持的……也是社会需要的……民办的教学质量也是有目共睹的,为什么民办的学校教学质量能好?你公办的不去找自身的问题,就只会说民办的教学质量好是因为资金厚、老师福利好……这是理由吗?所谓有理走天下……我还说人多力量大呢,你公办学校有多少?民办学校有多少,你拼不过人家?如果你公办学校管理规范严格,学校校风好,老师质量好,学生质量跟不上?那只能哈哈……为什么高州中学、一中、二中、三中、四中,信宜教育城的中学、化州中学等等这些公办学校比当地的民办学校搞得要好?人家的民办不用钱读的吗?民办老板没下钱投资???还是公办的收费更贵?上级经常下来调研,调哪去了?不去学习参照对比一下……就只会说电白民办的收费贵、老师福利好所以教学就好,公办的没钱、没收费、没福利所以教学质量没法比,说到底了就是为了钱钱钱钱……这样如何去提升教学质量???说多了都觉得累…… 其实如果你公办学校管理规范严格,学校校风好,老师质量好了,再好、再贵的民办学校优质生也不会全去选读,起码好一部分的优质生会选读公办,人民的钱不是钱啊?哪个家长不想省一万几千啊?人人是富二代吗?说得不好听的就是一些家里穷的小孩读书才优质……当然有钱的小孩也有优质的……表达有点问题。意思是民办学校招教师,当初是公家帮招的,利用了公办教师资源。然后,工资是按公办教师的标准,由该校垫付。这种情况,在别的国家,应该都没有吧?当然没有去调查过。
按我的理解,既然是民办私立学校,为了商业利益,办学上要和公办的竞争,民办学校应该开出比公办教师优厚得多的条件,才可能吸引得住教师,学校要比公办学校教学成绩好得多,才能拓展生源;
又或者不是为了竞争,而且解决某些就业与就读问题,由私人出资办校,招的是一般就业较难的教师,就读较方便的学生,这样不一定要用优厚的条件来吸引。
但,我们电白这些民办学校,似乎都不是这两种情况。